人教版美术四下《冰川与晚霞》教学设计1

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1、冰川与晚霞课堂类型：造型表现欣赏评述教学目标：1.让学生知道色彩构成的意义。2.理解色相及其推移变化3.色相推移作业的画法要求。4.学会观察分析色相的顺序，并按照色相的有规律的变化来完成一幅色相推移练习作业。5.培养学生现代审美意识和设计意识，以及耐心有序的工作习惯。教学重难点：1.做色彩明度推移学习。2.明度深浅对比的变化层次。让学生初步掌握调色的方法和技能及掌握涂色的方法。教具学具：水彩、画纸、毛笔、水罐、调色盘等。教学过程：一、引导阶段：1.欣赏教材中的以及所收集到的图片，资料（注意色彩的渐变效果）2

2、.让学生看看教材上的“知识窗”，了解色彩渐变的知识。二、发展阶段：1.教师示范：选择一种自己喜欢的颜色（例如，普蓝，在以后的步骤中我们可以称之为主色）画一个简单造型（例如，一棵松树，也可以是几何图形）用直线或曲线将图形分割成若干份（可以用笔来画，也可以用硬物划出印记）接下来进行调色并作画。注意：调色这一步很重要，要多挤一些主色颜料，最好一次挤到位，黑色或白色可以逐渐添加。深色宜选择用加白的方式来表现色彩的渐变，反之浅色宜加黑色来表现色彩的渐变。2.学生在教师示范的基础上修改自己的创作思路。三、收拾和整理作业

3、完成后，提醒学生清洗绘画工具，清理桌面。等作品晾干后再收藏。四、课后拓展1.利用色彩渐变的方法，画出有装饰效果的风景画或抽象作品。2.用红，橙，黄或蓝，绿，紫等同类色，进行色彩渐变的练习。