九年级新目标英语Unit_9学案

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1、Unit9Whenwasitinvented?SectionA一、自主学习(预习P68-P70)1.写出你知道的发明物名称：（Themore,thebetter.越多越好.）2.被动语态构成：助动词be的各种形式：一般过去时态一般现在时态一般将来时态现在完成时态现在进行时态一般过去时态的被动语态构成：一般现在时态的被动语态构成：含有情态动词的被动语态构成：完成下列句子：1.Teenagersshould(allow)tochoosetheirownclothes.2.Myson(notallow)towatchTVeverynight.3.Theflowers(w

2、ater)bythestudentsyesterday.二、精彩课堂1.学习1a,1bSayoutsomesentencesthatarethepassivevoice(被动语态).——Whichgroupcandoitbest?eg:thetelephone----1876Thetelephonewasinventedin1876.2.学习2a,2b,3a,3bDoasurveyandreportit.Inventions:computer,car,TVset,telephone,calculator,electricslippers,shoeswithadju

3、stableheels,battery-operatedslippers,heatedicecreamscoop,alarmclock,lightbulb,microwaveoven,radioNamesLike(s)Because(It’susedfor…)Don’t(doesn’t)likeBecauseI                   A：Whichinventiondoyoulikebest?B:Ilikethelightbulbbest.A:Why?B:BecauseIthinkit’sthemosthelpfulinvention.Itcangi

4、vepeoplemoretimetoworkandplayeveryday.Report:三、自我检测1.英汉翻译发明v.发明n.发明家n.被（某人）发明最有用的发明被用来做beusedtodoingusedto由…做成2.填空：1)Edisonimanyusefuliinhislife.Thelight(invent)byhim.2)Thecameraisusedfor(take)photos.3)Myfatherisquiteusedto(drive)insuchbusystreetslikethis.4)Thesebooksareusedonlyteache

5、rs.请选择(for/as/by/to)5)邮票被用来寄信。Stampsletters.Unit9SectionBandSelf-Check一、自主学习（描述你曾吃过的食品）酸的甜的咸的脆的辣的hot苦味的bitter.（请补充）1.potatochips2.lemon3.icecream4.tea二、精彩课堂（一）2a和2b你知道potatochips(薯片)的由来吗？（Thehistoryofpotatochips）1.Translatethefollowingphrases:(翻译以下汉语)炸土豆条，发明，错误的（阴差阳错的），一个叫GeorgeCrum的厨

6、师，1853年，顾客，不够薄，不够咸，炸到很脆为止，在…上撒盐，薄片的脆的咸的土豆条2.Retellitaccordingtothekeywords(根据关键词复述)（二）3a（茶的由来）1.Fastreadingandanswerthequestionsonpage72.2.CarefulreadingandtranslatethefollowingphrasesintoEnglish.最受欢迎的饮料，偶然地，直到1610年才传到西方国家，三千多年的历史，根据，古老中国的传说，神农皇帝，发现，烧开水，树叶（灌木），落入，滞留，注意到，散发出一种令人愉快的味道，热

7、的混合物，可口的，这样（用这种方法），世人最喜欢的饮料之一，被发明3.Retellit.(检测一下吧)（三）你还知道哪些物品的由来，写出来大家一起分享。Unit9Reading:Doyouknowwhenbasketballwasinvented?I.Fillineachblankswithproperwordsorphrasesinthetext.1.Thepriceofacupofcoffeehasbytencents.2.Thecourseisdesignedtohelpstudentstheirspeakingskills.3.Theboyranintot

8、hecro