基础会计教案项目3：借贷记账法下主要经济业务的账务处理

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1、授课时间2015年10月27日第9周星期二第3、4节课题3.1企业主要经济活动核算和成本计算的概述教学地点8205学时2教学目标知识目标技能目标态度目标1．企业的主要经济活动；2．成本与费用的区别与联系。对企业的主要经济活动形成初步的认知。1．刻苦学习；2．团结协作；3．诚实守信；4．科学严谨；5．吃苦耐劳。教学重点教学难点重点：企业的主要经济活动难点：成本与费用的区别与联系教学资源课件教学参考书教材作业企业主要经济活动核算的内容教学过程设计教学环节教学内容教学方法、资源时间复习旧课、导入新课1．通过提问、总结复习上次课介绍的内容。（1）会计分录的编制；（2）如何进行试算平衡。2．采取

2、师生互动形式，以提问的角度引入新项目。【提问】会计的一般对象是什么？企业的资金运动形式？【总结】资金运动3．介绍本项目的主要教学内容、教学目标和重难点。任务划分教授方法相关知识一、企业主要经济活动核算概述讲授+课堂提问意义、内容二、成本计算概述讲授+举例分析意义、要求、区别与联系讲授+课堂提问10一、企业主要经济活动核算概述企业的经济活动由资金筹集、供应过程、生产过程、销售过程、计算财务成果、利润分配等几部分构成。（一）意义讲授+课堂提问25加强会计管理，规范企业生产经营行为。及时、正确地提供能反映实际生产经营过程情况的各种数量指标和质量指标，以便企业及时了解经营过程进度，纠正偏差，完

3、成和超额完成各项计划指标。（二）内容——三个过程【启发学生思考】——有哪三个过程？【解析】生产过程-----“三个过程”供应、生产、销售资金运动过程-----“三个过程”投入、调整、退出二、成本计算概述（一）成本计算的意义1．费用企业在生产活动中经常要发生各种人力、物力和财力的耗费，这些耗费的货币表现，是企业经济利益的流出，即费用。2．成本费用要按照一定对象(产品、材料)进行归集和分配，构成该对象的成本。3．成本计算就是将企业在供应、生产、销售等主要经济活动中所发生的各种费用，按一定的成本计算对象进行归集并按一定的标准进行分配，借以确定各成本计算对象的总成本和单位成本。【注意】举例讲解

4、，重点理解和把握成本计算的含义4．成本计算的内容【讲授+举例分析】15（1）供应过程：材料采购成本=材料买价+采购费用（2）生产过程：产品生产成本=直接材料+直接人工+制造费用（3）销售过程：产品销售成本=已销产品的生产成本5．意义（1）可以取得产品实际成本资料，据以确定实际成本与计划成本的差异；（2）分析成本升降原因，挖掘降低成本潜力，可以有效地控制各项费用支出，达到预期的成本目标；（3）为成本预测、规划下期成本目标以及制定产品价格提供参考资料。（二）成本计算的要求1．严格遵守国家规定的成本开支范围2．划清支出与费用、费用与成本的界限【注意】支出与费用的界限（1）凡是与产品生产有关，

5、应从当期产品销售收入中得到补偿的生产费用，才能计入产品成本；（2）凡是与产品生产无关，而又不应从产品销售收入得到补偿的其他各种支出，均不能计入产品成本。【注意】费用与成本的界限【讲授+举例分析】25（1）生产费用是按照一定会计期间汇集的资金耗费，（2）成本则是以产品对象进行归集的资金耗费。3．按照权责发生制进行成本计算4．确定成本计算对象（1）成本计算对象——生产费用归属的对象，为劳动耗费的受益物。【举例】供应过程中各种材料成本计算对象采购成本生产过程中各种产品成本计算对象生产成本5．确定成本计算期（1）成本计算期——是指多少时间计算一次成本。【举例】如果是单件、小批量生产生产周期；如

6、果是反复不断地大量生产月6．确定成本项目（1）成本项目——各种生产费用按其经济用途分类，就是成本项目。（2）成本项目分析的意义——可以了解费用的经济用途和成本的经济构成；查明成本升降的原因以便挖掘降低成本的潜力。（3）产品成本项目设置：必须按照国家财政部门和上级主管部门制定的成本计算规程的有关规定并结合单位具体情况加以确定。（4）种类：直接材料、直接人工、制造费用【注意】要准确归集和分配各种生产费用。①直接费用：定义：直接计入成本计算对象的生产费用，称为直接费用。特点：生产费用发生只同某一个成本计算对象有关；直接计入。②间接费用：定义：须经过分配才能计入成本计算对象的生产费用称为间接费

7、用。特点：生产费用发生同几个成本计算的对象有关；按标准分配计入。（三）成本、费用的区别与联系联系：成本是按一定对象所归集的费用，是对象化了的费用。也就是说，生产成本是相对于一定的产品而言所发生的费用，是按照产品品种等成本计算对象对当期发生的费用进行归集而形成的。区别：费用是资产的耗费，它与一定的会计期间相联系，而与生产哪一种产品无关；成本与一定种类和数量的产品或商品相联系，而不论发生在哪一个会计期间。项目总结和布置作业：【讲授+举例分析】讲授2