礼仪教案：爱护眼睛(书写习惯)

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1、重庆高新技术开发区渝州幼儿园渝州幼儿园大班礼仪《爱护眼睛（书写习惯）》教案（2014——2015学年下期）时间：2015-4-2——吴小燕活动名称礼仪：《爱护眼睛（书写习惯）》活动目标1.知道哪些行为对眼睛有伤害，哪些行为对眼睛有益。2.养成良好的用眼习惯。3.知道眼睛对我们自己非常重要。活动重点知道哪些行为对眼睛有伤害，哪些行为对眼睛有益。活动准备提前和小朋友一起准备要表演的情节手绢。活动过程听课记录一、开始部分（一）、谈话活动（时间：2-4分钟）1.教师：“一会，我们要请小朋友看一个表演，看完表演后小朋友要说一说他们的哪些

2、行为是对我们眼睛有害的，哪些行为是对眼睛有益的。”2.邀请幼儿或老师一起示范表演。老师可悄悄向示范者讲解表演的步骤。二、展开部分（一）、提问。（时间：7——12分钟）1.教师出示手绢，问幼儿他应在什么时候使用。教师发布指令：“迷眼”。请一部分幼儿，做使用手绢擦眼睛的动作。请另一部分幼儿说出他们当中正确与不正确的行为（一对一，说出理由）。2.幼儿互换角色，教师发布新指令。（二）、游戏后与幼儿讨论1.生活中哪些行为是对眼睛有益的？（远眺、经常做眼保健操等）2.生活中哪些行为是对眼睛有害的？（看电视距离太近、写字姿势不正）三、结束部

3、分（时间：10

4、——12分钟）1．请小朋友去户外看看青山绿水，调节一下视觉疲劳。延伸活动：请幼儿回家后对爸爸妈妈进行故事讲述用眼安全。自评：重庆高新技术开发区渝州幼儿园互评：