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时间:2019-10-30
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1、第一章材料的性能一、教学目的及要求通过本章学习,使学生掌握材料的力学性能、物理和化学性能以及工艺性能,为以后各章中研究结构与性能关系打下良好的基础。二、主要内容1.材料的力学性能;2.材料的物理化学性能;3.材料的工艺性能。三、学时安排:2学时四、教学重点:1.材料的力学性能指标及其物理意义;2.不同硬度指标的优缺点及其应用场合。五、教学难点:材料的性能。六、教学过程:(见讲稿)七、思考题:1.零件设计时,选取σ0.2(σS)还是选取σb,应以什么情况为依据?2.δ与ψ这两个指标,哪个能更准确地表达材料的塑性
2、?3.常用的测量硬度的方法有几种?其应用范围如何?4.有一碳钢制支架刚性不足,有人要用热处理强化方法;有人要另选合金钢;有人要改变零件的截面形状来解决。哪种方法合理?为什么?5.举例说明机器设备选材中物理性能、化学性能、工艺性能的重要性。八、作业题1.一铜棒的最大拉应力为70MPa,若要承受2000kg的载荷,它的直径是多少?2.有一钢棒在无塑性变形时所能承受的最大载荷11800kg,问它的强度是多少。3.1根2米长的黄铜棒温度升高80℃,要使该棒有同样的伸长,问需要作用多少力?4.一根焊接钢轨在35℃时铺设
3、并固定,因此不能发生收缩。问当温度下降到9℃时,钢轨内产生的应力有多大?九、教学参考书1.金属力学性能.束德林.机械工业出版社,1997年10月
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