吴晶晶 小学数学课堂教学展示观摩主持词

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1、小学数学课堂教学展示观摩主持词尊敬的领导及老师们：大家上午好！今天我们带着一份对小学数学教育执着的追求，齐聚实验小学。来参加本次的教学活动。请允许我代表实验小学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天的展示活动分三个环节进行。首先由田秀菲、吕霞两位老师为我们带来示范课；然后由市教研员杜小虎老师评课，并做学科教学指导讲座；最后是答疑互动交流活动。请老师们在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作。下面由田秀菲老师为我们带来五年级数学《长方体和正方体的表面积》一课。（8：40-9：20）请大家观摩。课已展示完毕，我们休息10分钟。于9：3

2、0由吕霞老师为我们授课五年级数学《找次品》。请吕霞老师作好准备。老师们，我们休息十分钟，十分钟后继续（10：20）评课刚才两位老师很用心地给我们上了两节公开课，我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。课堂还需细品味，为了丰富内涵，今天借这个难得的机会，我们请唐山市小学数学教研员杜小虎老师，从专业的角度为课堂教学把脉分析，为我们指点迷津，给予现场指导。大家欢迎！答疑互动交流今天的活动既是一次展示，更是一次同行之间的交流，接下来老师们在教学生涯中遇到了哪些问题可以向杜老师请教，请大家不要有所顾虑，畅所欲言。感谢杜老师给了我们很好的引领，让我们获得

3、启示，会后我们将进一步反思，努力去推进我区校本教研朝着纵深发展。活动小结：今天，我们交流的氛围很热烈，我相信今天的交流会将我们的教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让教研之路越走越宽。最后，我宣布本次观摩活动到此结束。我区年轻教师很多，（包括我），我们初登讲台不久，教科书是他们讲课的依据。但对于农村教师来说，教材中的情景图有的并不适用于农村教学。（比如我现在教三年级下册的位置与方向，认识东北、东南、西北、西南这一课时主题图给的是动物园导游图，有些学生可能去过动物园，有些同学没有去过动物园，更别说什么是导游图了。所以方向也辨别不好，不

4、能理解）针对此情况，身为年轻教师，是尊重教材，还是根据实际教学进行些许改动？如果可以改动，有没有要注意的问题？