大班社会：一分钟有多长

《大班社会：一分钟有多长》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、大班社会：一分钟有多长山城乡中心幼儿园李富洋活动目标1、体验一分钟的长短。2、让学生懂得抓紧时间，珍惜时间。活动准备：1、幼儿已认识过时钟。2、教学PPT，幼儿操作材料（轻黏土做成的圆球、玉米粒、绒球、乒乓球、筷子）。活动过程：一、导入师：小朋友都喜欢猜谜语吗？（喜欢）今天老师给大家出一个谜语大家一起来猜一猜好吗？（好）会走，没有腿。会说没有嘴。但是它却能够告诉我们什么时候起床，什么时候吃饭，什么时候睡觉，它是什么呢？（闹钟）小朋友们真聪明，那我们今天就一起来学习关于闹钟的知识吧。二、出示PPT，通过游戏感受一分钟时间的长短。1、大家一起来看看，发现了什么？引导幼儿说出时针、分针

2、、秒针，表盘上的数字，并说说三个指针有什么不同。2、大家已经认识了钟表，那么现在就让我们来感受一下时间的长短吧！（播放PPT）引导幼儿说说表盘上发生了什么变化，钟表响了多少下。幼：钟表响了60下，是一分钟。师：哎，我们发现秒针转动了一圈，响了60下，所以一分钟等于60秒。那大家感觉这一分钟时间长还是短呢？（有的说长有的说短）小朋友们意见不统一，那我们通过两个游戏来感受一下一分钟时间的长短好不好？游戏一：木头人游戏二：金鸡独立幼儿通过游戏感受一分钟时间的长短，让幼儿明白简单的事情做起来很快，难的事情做起来很慢。3、大家一起来说一说一分钟我们还可以做那些事情呢？（幼儿各自发挥想象，说

3、说自己一分钟可以干哪些事情）通过看PPT，让幼儿知道一分钟小学生跳绳大约100下，食堂阿姨大约能包三个饺子，骑自行车大概跑600米。三、操作材料，幼儿亲子感受一分钟可以做哪些事。幼儿分组完成用筷子分别夹轻黏土、玉米粒、绒球、用吸管吸乒乓球，并交换操作，感受一分钟可以完成多少。四、出示图片。引导幼儿说一说在图片上看到了什么，要是晚了一分钟会发生什么后果，让幼儿懂得时间的珍贵，懂得珍惜时间。