《我读书、我快乐、我成长》班队教案

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1、我读书、我快乐、我成长活动目标：　　1．使学生明白读书的重要意义。　　2．使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。　　3．交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。　　4．展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯　　活动过程：　　一、班主任引入　　莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。同学们在生活中，你是一个爱 读书的人吗？如果你是，那你又是一个会读书的人吗？下面，我宣布五（5）班“我读书、我快乐、我成长”主题班会现在开始。二、学生主

2、持　　请大家看几条名人名言。（读书方面的  齐声朗读）看来，这些大学问家都认为读书是一件有益的事，有书可读，是一件幸福的事。那么，他们是如何看待读书的呢？我们要深入了解，下面请听同学们谈一下自己的读书感受。（学生发言）　　现在，我们了解到读书，可以培养一个人的素质，又可增长他的智慧。　　想必大家一定有所感悟，请同学们推荐你们读过的书，把你认为最好的书推荐给大家。　　请结合自身情况，谈一谈。　　生自己站起来给大家介绍自己读过哪些好书。　　通过这节班会，想必大家对读书产生了浓厚的兴趣。借此机会，咱们

3、将成立一个读书角，请同学们捐出一本书。(音乐响起  读书郎)同学们，通过这次主题班会，你一定学会了如何读书，不会再读书的岔路口徘徊。希望大家在书的阶梯上越走越高。　　评出“班级读书之最”、“读书最多的人”、“读书最认真的人”、“课外知识最丰富的人”、“最爱书的人”　　三、班主任总结活动：　　一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。　　一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；　　一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；　　一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。　

4、　同学们，让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长！