精校word版答案全---2020届黑龙江省鹤岗市第一中学高二12月月考生物试题(Word版)

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1、2018-2019学年黑龙江省鹤岗市第一中学高二12月月考生物试卷一,单选题(共45题60分,1-30每题1分,31-45每题2分)1.下列有关内环境的叙述,正确的是()A.组织液是体内所有细胞直接生活的环境B.剧烈运动后乳酸在血浆中含量先增加后减少C.人喝醋后,血浆中的pH明显下降D.血浆和组织液中含有较多的蛋白质,而淋巴中较少2.人体细胞与外界环境进行物质交换需要“媒介”,下列关于该“媒介”叙述正确的是()A.麦芽糖属于小分子物质,可存在于该“媒介”中B.调节该“媒介”稳态的系统是神经系统和免疫系统C.该“媒介”的稳态指的是理化性质的动态平衡D.该“媒介”p

2、H的稳定与HCO3-和HPO42-等离子有关3.下列属于人体内环境组成成分的是①血液、组织液和淋巴②血浆蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、突触小泡和氨基酸⑤进人胃中的牛奶⑥口服的在小肠中抗菌药物⑦皮下注射的青霉素A.②③⑦B.①③⑦C.①②③⑦D.①②③⑥⑦4.在反射活动中,神经中枢既有兴奋活动又有抑制活动,这是反射的协调功能所必需的。神经中枢抑制产生机制可分为如下图所示的三种模式。下列有关叙述正确的是A.能体现反馈调节机制的是模式ⅢB.模式Ⅰ中,若神经元①兴奋,神经元④一定会兴奋C.模式Ⅱ中,若神经元③兴奋,神经元②的电位一定是外负内正19D.

3、模式Ⅲ中,若神经元②兴奋后神经元①再兴奋,神经元③可能不产生兴奋5.人体红细胞中具有含铁的血红蛋白,是运输氧气的重要成分,图A是某同学画的图,图B是神经递质在突触中的传递过程。下列叙述正确的是()A.若图A表示成熟的红细胞,则该同学所画线条是错误的B.成熟红细胞由于没有细胞核,进行无丝分裂增殖C.若突触小泡释放的神经递质在突触间隙中被药物破坏,则神经冲动不能由②传到①[]D.图B中突触小泡内的神经递质是蛋白质,可能是兴奋性的也可能是抑制性的6.神经电位的测量装置如下图甲所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如

4、下图乙所示。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外,其他实验条件不变,则测量结果是哪一个选项()A.B.C.D.7.下列关于人体大脑皮层功能的叙述,错误的是()A.短期记忆可能与新突触的建立有关B.能听懂别人的谈话,但不能用词语表达自己的思想属于运动性失语症C.正常情况下,成年人的大脑皮层能控制位于脊髄的排尿中枢D.语言功能是人特有的区别于其他动物的高级功能198.细胞外液渗透压感受器、血糖调节中枢、体温感觉中枢分别在()A.下丘脑、下丘脑、下丘脑B.下丘脑、下丘脑、大脑皮层C.下丘脑、大脑皮层、大脑皮层D.大脑皮层、下丘脑、下丘脑9.欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理

5、作用,对成年小鼠的分组及处理如表。在适宜的实验条件下,正常饲养,每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据并统计分析。以下分析错误的是(  )组别甲组乙组丙组丁组处理方法切除甲状腺手术但不切除甲状腺X生理盐水灌胃时间饲养14天Y1次/天,共14天1次/天,共14天A.按照对照实验单一变量原则,丙组中X的处理方法是用蒸馏水灌胃B.乙组是对照组,设置乙组的目的是为了排除手术的影响作用,控制无关变量C.因为甲状腺激素能促进物质氧化分解,所以可以用测定耗氧量方法来分析其生理作用D.因为甲状腺激素的合成中需要碘元素,所以可通过服用放射性131Ⅰ来检测

6、甲状腺功能10.如图表示人体内生命活动调节的途径,下列说法正确的是A.进食后,人体可通过①→③→④→⑥促进胰岛B细胞的分泌B.寒冷环境中,下丘脑中体温调节中枢兴奋使③的分泌减少C.若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加,则③和④的量可能会减少D.“感受器→①→下丘脑→③→垂体→内分泌腺→组织”构成一条完整反射弧11.2011年3月,因多名婴幼儿接种疫苗后死亡,辉瑞与赛诺菲安万特的两款疫苗在日本被停用。下图表示人体注射该疫苗后,机体发生的免疫过程,下列相关叙述不正确的是19A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞,分别在胸腺、骨髓中发育成熟B.仅细胞4中含有合成物质a的基因

7、和mRNA,细胞2可以产生淋巴因子C.②过程与细胞膜上的蛋白质有关D.在二次免疫过程中,细胞5能迅速增殖、分化为细胞4从而发挥重要作用12.睾丸吞噬细胞是专门针对精子防御的免疫细胞。精子从青春期开始出现,它们有时会被免疫系统误认为是外来细胞而被杀死,从而导致某些类型“死精症”。下列相关叙述错误的是A.吞噬细胞不具特异性识别功能B.吞噬细胞不会参与细胞免疫C.精子细胞有时候也会成为抗原D.上述“死精症”是自身免疫病13.以下关于生物生命活动调节的叙述中,不正确的是A.已经免疫的机体,再次受到相同抗原的刺激时不一定会发生过敏反应B.激素既不组成细胞结构,又不是提供能

8、量,也不起催化作用C.播

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