对平湖秋月 钢琴曲

对平湖秋月 钢琴曲

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对平湖秋月  钢琴曲_第1页
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1、《平湖秋月》篇幅不长,旋律自由伸展,一气呵成。乐曲的曲式结构具有应用核心音调贯穿发展的特点,起承转合、环环相扣。乐曲由静而动,又由动而静,借景抒情,寓情于景,情景交融,依循的是中国传统的美学原则,这和西方音乐中鲜明的“块状”结构有较大的区别。旋律是音乐的灵魂,它是构成音乐形象的关键因素。《平湖秋月》的旋律具有典型的广东音乐的特点:节奏变化自由丰富,旋律线多跃进,有时幅度较大。《平湖秋月》的旋律创作,在传统叠句手法的基础上,多用变型方法,在围绕中心音的行进中,使旋律自由伸展变化。乐句的发展在保留原曲旋律的精萃片断之外,随感情、

2、语汇的变化有机渗入新材料。这种旋律骨架基本相似的自由变奏手法,体现了我们民族“同中有异,异中有同”的变化统一的哲学观点。《平湖秋月》具有浓郁的民族风韵和高洁优雅的格调,充分表现出中国古老文化中的“虚”“空”境界。尾声的意境空明悠远。右手的颤音响起,似箫的颤吟。弹奏时,要表现出箫所特有的气息震颤感。结束处,作者用的是感叹式的音调,这要求必须在极轻的音响中巧妙地演奏出长气息的句子,此处须加上左踏板,手指一触即离,形成虚幻飘忽的音色相传为吕文成在游览西湖胜景“平湖秋月”后所创作。乐曲描绘了月下的湖光水色,有淡泊悠远、虚无缥缈的意境

3、,成为广东音乐中的名作。后由陈培勋改编成钢琴曲,发挥了钢琴音色的长处,将波光粼粼、闪烁不定的景象表现得更加细致入微。对于这样一首讲究音色和意境的乐曲来说,踏板的运用显得十分关键。鉴于这首乐曲采用了民族传统的五声调式,且多处模仿民族乐器音色,右踏板可以用得多一些,长一些。一方面,五声音阶式的混音效果比较和谐,另一方面,就该曲本身的意境来说,音响上的朦胧也是可以允许的。更为重要的原因是,民族弹拨乐器是没有制音器的,琴、筝、扬琴、箜篌,莫不如此。在钢琴上大量使用右踏板,也可以模拟出它们那种让人心醉的华彩般的混音效果。因此在表现出乐

4、曲的民族特色方面,右踏板的作用不可小视。乐曲笼罩在静谧空灵的气氛中,因而左踏板也是必不可少的。除了近高潮处音量加大、情绪高涨的地方以外,都应使用左踏板。乐曲结构具有民族特点,由核心旋律发展而来,没有明显的段落,但可大致分为4个部分:起、承、转、合。第一部分:起。为第1小节~第8小节。第1小节为引子,乐曲一开始左手低音区的空五度非常重要。这个空五度低音—连奏响4次(第4次在第4小节),宛如薄暮时分远处飘荡的钟声。旋律在第2小节第3拍正式出现,由右手奏出。旋律多加琶音和装饰音,似是模仿高胡的滑奏,琶音和装饰音应在节拍内演奏,而不

5、是节拍前。琶音和和弦的最高音为旋律音,应注意突出并连贯。三十二分音符音型是模拟波光摇曳的背景,宜贴键弱奏,可略做出起伏,给缓慢的速度增加一点流动感。第3小节第2拍,左手与右手同时有琶音,为了不使伴奏织体有断裂感,左手的琶音可以在节拍前提前弹奏,而右手仍应在节拍内弹奏。第8小节,这是很美的一句,右手的织体突然改变了,仿佛扬琴开始轻轻敲打,加之特别标注了mp的表情,因而要格外着意演奏这一句。第二部分:承。为第9小节~第13小节。第9小节作为过渡,第10小节开始旋律音便转移到了左手的中低音区,与前相比,更为沉郁。旋律气息很长,只有

6、两大句,在11小节第1个音处分句,不要破句。右手提供的背景织体比之前密集了一倍,成了六十四分音符,音域提升到中高音区,上下起伏的幅度扩大,提示情绪更为活跃,有着弹拨乐器刮奏的华丽效果。此处应该贴键演奏,保持均匀并控制在很弱的力度之下。在13小节处,右手琶音音型被拉长,力度出现f,提示情绪高涨,与下一段落相衔接。第三部分:转。为第14小节~第20小节。三连音开始出现,增强了音乐往前流动的动力感。继而七连音、九连音、十连音等不规则音型的出现,也造成了情绪的强烈不稳定感,与音乐上的高潮相对应。14小节和15小节,旋律通过左右手的同

7、向进行被加强了,同向十五度在钢琴上造成特殊的打击乐般的音色。16小节和17小节带八度装饰音的旋律又仿佛是弹拨乐器上奏出的泛音。左手中高音区的震音则是模仿扬琴的效果。18小节,旋律回到左手,力度很强。19小节和20小节是全曲的高潮,自19小节第3拍起,旋律又到了右手。这一段中,旋律常在左右手穿插,又杂以不规则节奏的音群,因而要格外注意保持旋律的连贯和节奏进行的流畅。由于音量较大,情绪热烈,此段以不用左踏板为宜。第四部分:合。为第20小节~26小节。这是一个尾声性质的段落,共分为两句,到22小节第1个音是分句处。20小节是至为激

8、动的一个小节,出现了古筝刮奏般的长琶音,渐慢渐弱,第3拍后半拍却一波未平一波又起,出现了带有疑问语气的尾声的第一句,用四度强化旋律,琶音作烘托。第21小节第3拍,紧随二分音符旋律音的一连串琶音,不仅是模仿弹拨乐器的刮奏音色,还给那个长音造成余音绕梁的回声效果,配合其后延长的休止符,达到“此

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