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时间：2019-10-24
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1、反思有效教学的案例：生物的进化一、课前充分准备1、研读课标，吃透教材。课标是教学目标确定的重要依据。2、充分把握学生——学生是教学的中心，学生是教师的服务对象。3、从学生实际出发，创造性的处理教材，用教材教而非教教材。二、师生角色转变师生平等对话和交流形成有效互动，教师的认真倾听至关重要。和谐的师生关系促进教学互动。教学的主体是学生，教师组织引导、启迪学生智慧，而非简单灌输。三、精心设计教学环节和方式激发兴趣，形成互动的内在动力。精心设计提问方式，让学生的思考讨论有激情、有内容、有成效。
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