艺术与技术的关系研究

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1、艺术与技术的关系研究1艺术与技术的发展从古代到近代,艺术少技术经历了漫长的吋代才统一,融为了一体。在17世纪初期,艺术与技术呈现出分离的趋势。艺术与技术的统一,盂要艺术设计的本质來决定。考虑到艺术设计统一了物资与精神,在价值上表现出审美价值同实卅价值之间的结合于统一。所以在艺术设计的发展中,艺术与技术是不可缺少的两大因素。在设计当中,只有将艺术与技术因素相互统一起来,才能促进艺术设计发展,才能够将艺术设计推向更高的台阶上。在艺术设计中,技术是为了艺术而服务的,从而达到美的统一和谐的效果。反之,艺术在创造艺术作品时,乂必须通过技术手段

2、來实现。但是,无论是一件艺术作品,还是一门艺术,都需要满足艺术美的耍求。也就是说,艺术的最高宗旨在于人与自然的和谐统一。艺术设计并非简简单单的艺术表现,而是通过深思熟虑,艺术家所产生的灵感,然示再通过某一种组合、某一些技术,从而组成符合形式美的作品,并且能够满足人们审美要求。所以,无论是艺术设计,还是绘画,艺术打技术是无法分开的整体。光依靠艺术性,没有技术,艺术品就无法完美完成,变得没有实质;但是光靠技术,没有艺术家的构思和创造,再先进的技术也造就不出作品的“灵魂”。艺术需要技术的支持才能完成,但是也需耍以技术为基础来尽悄的表现悄感

3、和思维。技术是理性与功能的完美表述,随着技术的不断更新、发展,也为艺术表现提供了更多的形式。例如:水立方是设计师通过牢固的钢结构展现的,电子产业的产生则开拓了摇滚艺术和电子乐。2艺术与技术的“硬币”两面性艺术与技术的关系,我们也可以通过唤币的两面来加以阐述。在设计艺术当中,这一种关系表现最为突出。在西方设计艺术史上,正是因为艺术与技术之间出现了分离,才导致技术产品缺少人情味,过于丑陋,从而出现了“装饰艺术运动”、“新艺术运动”等艺术思潮。无论思潮的开展具有何种初衷,其冃的都是为了将设计艺术当中艺术与技术存在的关系良好的解决。在此背最

4、下,现代设计艺术教冇诞生了。其屮,最具代表意义的是1919年徳国包豪斯的成立以及在战后的乌尔姆设计学院的成立。在设计艺术教育上,包豪斯和乌尔姆设计院校的出发点都是一样的,都是为了追求艺术为技术的统一。但是考虑到两者所存在的社会背景、时代的差界性,导致虽然包豪斯提倡艺术与技术的统一,但是在实际教学中却倾向于艺术当面的教学;而乌尔姆设计则偏向于技术方面。在实际发展过程屮,两所学校设计艺术教学理念逐渐朝着艺术或者是技术方血倾斜。乌尔姆设计院校在后期艺术设计教学当屮,将课程教学深入到了社会科学领域、自然领域当中,但是却没冇实现“艺术设计中,

5、艺术与技术的真正融合”。站在艺术设计的本质角度来看,艺术•技术的融合才能够推动艺术学科发展。在1969年,美国管理学家、诺贝尔管理学奖的获得者赫伯特•西蒙首次提出“设计科学”(设计艺术学)的概念,设计艺术学从此逐渐形成了独立的新兴交叉学科体系。从其体系的组成來说,也将设计艺术学的交义性体现了出来。例如:设计艺术发生学是对设计的起源、风格以及发展等进行研究,并且联系到了考古、历史等;设计艺术现象学主要是研究设计艺术与消费、经济之间的关系,从而衍生出艺术设计经济学等:通过艺术设计与计算机技术学科融合,则产生了计算机图形图像学

6、。3艺术与技术是相互并重、相互促进在数字技术的发展中,艺术起到了关键性作用,数字技术的发展是以艺术设计作为基础,血数字技术发展的根本n的在于艺术设计问题的解决,而艺术设计也能够提供问题解决的空间与条件。艺术与技术在屮国艺术设计的发展屮已经不再是难以突破的问题,全国成立的400多所人学中都设立了与数字艺术相关联的专业学科,学生达到了45万左右,他们都能够系统地学习艺术设计中的艺术与技术,并「L也能够将其完美的结合起来,达到相辅相成的冃的,从而通过设计,创造出具冇艺术内涵又拥冇视觉震撼的艺术作品。艺术与数字技术的结合,己经成为现代化设计

7、文化发展的主流。艺术与数字技术的结合,将单方面存在的缺陷消除掉,最终为了人类的幸福生活、人类社会的发展提供了帮助。现代化的数字技术不仅能够实现人们的设计,还能够提供更多的设计发展控制,让设计的主体不断地丰富,拥冇更多的设计表达方式,从而提升设计效率。同时,新的数字技术也开辟了更多艺术设计领域,为艺术家找到了更多题材、内涵与思路,进而延伸岀新的美学形态,将现在的工作方式、娱乐方式、交流方式加以改变,也有可能对我们的感受问题、思考问题、观察问题的方式产住影响。总Z,艺术设计当中的艺术少技术是相互依存,缺一不可的整体。无论是单一的重视艺术

8、,还是单一的重视技术,都无法满足艺术设计的需求。因此,推动艺术与技术的共同进步,协调步伐,才能够让艺术设计走的更远,拥有更加广泛的发展空间,才能够创造出现代化的艺术设计。本文作者:王颖佳工作单位:口贡市正大酿造有限公司(DOC格式,方

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