浅谈安全事故案例教育

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1、浅谈安全事故案例教育安全教育工作耍经常抓，要反复教育，如何做好安全教育工作，是安全管理人员面临的一个非常重要的课题一一经常抓，反复教育，都讲些什么，每天讲老一套，没有新意，员工听了耳朵都起茧了。尤其是开展周一安全活动日以来，好像该讲的都讲了个遍，有些还反复讲了。如何推陈出新，变着花样给员工进行安全教育，让员工有兴趣听，甚至亲自参与，或者现身说法，使员工听了有感触,从而做事不违章，才能工作不出事。安全教育中经常讲一些事故案例，就能起到这样好的效果。事故案例具有强烈的吸引力、感染力和影响力。事故案例是生动具体、实实在在的活的教材，具有很形

2、象性、很直观性的特点。就像听故事一样，员工有兴趣。有兴趣才能听进去，没有兴趣吋，员工在那听了，但实际上并没有听进去。那样是没有一点效果的。当然，事故案例教育也不仅仅是讲故事，还要分析事故原因，也可由员工互动，分析事故原因，加强员工的认知。什么样的事故是什么样的原因导致的，同理，什么样的违章就会导致什么样的危险甚至事故的发生。互动的结果是进一步加强员工兴趣，加深员工印象，从而达到教育的真正目的——潜移默化地影响思维和工作方式。还有一点就是事故案例教育的内容切合实际，针对性强，容易引起员工思想上了共鸣。同样的工作性质、同样的工作内容、同样

3、的工作环境下发生的事故,容易引起员工的高度重视。只有重视才能触动深刻。为什么我们的安全事故“四不放过”原则中有一条是：周围群众未受到教育不过。就是这个目的，让眼前的事实来震撼人心，才能起到真正的教育作用。在选择事故案例时，要选择那些带有普遍性的、有针对性的、有充实内容的案例。没有普遍性就没有很强的说服力，让人觉得只是非常个别的偶然事故。没有针对性就会让员工觉得这个跟我们没有关系。没有学习的欲望。有充实的内容，即吋间、地点、人物、事件详细经过，有了充实的内容容易抓住事故的本质。每一次事故发生，偶然屮隐含着必然。往往有深刻的思想根源和管理

4、漏洞。这也是我们安全管理人员为避免事故的再次发生而应汲取的教训。经过认真分析总结的事故案例容易抓住事故的本质，把本质的东西向员工甚至安全管理人员进行灌输,才能起到“总结一案，教育一片”的作用。事故案例教育不能等同于讲故事，仅仅把事故的基本情况公诸于众是远远不够的。主要的是应根据事故案例的本身找到内在本质，找到使人信服、使人铭记的道理，这就要进行案例分析。从案情到道理，要以事实为依据，坚持实事求是的原则，通过对真实情况的科学严谨的分析，准确无误的引出道理，不要主观臆断、夸大其词。耍充分发挥员工的主观能动性，引导他们自己来分析故事的原因以

5、及预防办法。员工的参与还可以举一反三，联系工作实际，我们的工作中还存在哪些相似的隐患。这样就将教育活动推向了顶点。事故案例教育只是安全教育工作中的一个方面，也是增加员工安全意识的一个重耍手段。真正运用好事故案例教育能起到防微杜渐，教育一片的作用，为我们企业的发展壮大保驾护航。