英语人机对话注意事项

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1、英语人机对话注意事项1、耳麦要轻拿轻放，考试过程中不要随意摆弄已调整好的耳麦设备；要注意耳麦的佩戴，戴好耳麦后，音量要适小；不要抢答。Z如果读短文发生错误就需要即时修止，只要及时修止错误，计算机会按照读止确的那一遍來打分。所以，读错了要注意及时修止。但同时提醒，不要重复修正，那样会在流利性上失分。a考试是统一开始，统一结束的，所有考生的答题时间和步骤都是一致的，不能越题答，更不能提前答。比如给你15秒答题，你只花了5秒，此时也需要等15秒答题时间结束才能进入下一题。所以，考生不用着急作答。4“Re

2、adinLlouT仿朗读”部分，要注意止确的语咅语调，包括单词的连读，失去爆破；句了的停顿、重读、升降调。要能够抑扬顿挫。要特別注意模仿原声。朗读的语速和内容则要与原声及画而一致。6uReading-aloud-^仿朗读”的备考训练（1）模仿课文的录咅进行朗读（2）模仿《新概念英语》等标准英语语音的录音。朗读时要大声，使口腔肌肉得到充分的锻炼。通过经常、反复的练习。（3）突击训练轻重读、节奏和语调。考生可以用打拍子的方式练习，如果发现自己读的每个单词节拍都一样就需要改止，注意长短不一、轻重不一。7

3、.“Rolrla尸-角色扮演”部分，耍注意宏观了解人段话语，建立语境的能力.要注意听懂重要的细节，如人物、事务、行为、行为涉及的对象，时间,数字等信息以及它们Z间的关系，然后在纸上速记下来。&“Rolerlay-角色扮演”对考生的能力要求：（1）.冋答计算机提出问题时，要注意冋答包含的信息准确性。不一定使用完整的语句回答问题。⑵可以找一个同伴，两人同时在一定的时间内阅读一段英文，在不看文字的情况下互相问答。⑶也可以找一个同伴，两人同时看一段视频材料然后互相问答。⑷问答可以先易后难。先从具体信息入手

4、，如：时间、地点、做什么、怎么样等。然后再问有关人物对事件的态度、反应等问题。⑸尽量减少冋答前思考的时间。a“Storretellin敲事复述”部分，需耍考生十分注意听语音捉示，千万不要抢答。语速不耍太快，说得尽量清晰，说Z前给自己几秒钟时间理清思路了再开口。听到“开始录音”的提示,等“嘀”声开始后开始答题,此时录音设备才会将考生的答题内容录制下來。1Q“Storyretelling我事复述”备考训练。(1).口头作文十分讲究语言流畅性，考生需注意若说一句停一下再说一句要被扣分，在描述同一场面时应

5、连贯表达，只有转换场景时才可以作短暂停顿。⑵.需要强调的是，考生作文可以不与视频画面同步进行，如果画面转换了场景，但考生上一个场景还没有描述完，则不需要迁就画面，按原来计划说完就可以了。⑶学会写发言提纲，注意提纲只需骨架即可。提纲需要准备叙述的框架、顺序和因果关系等基本要索，尽量使用主语+谓语动词的形式，不必写下完整句了。⑷看的同时做笔记。口头作文也要在看的同时做好笔记，将看到的细节都记录下来，使自己的叙述尽量具体。比如故事类视屏，要记下故事发生的时间、地点、环境、事件、人物和原因等。(6)注意语

6、法细节要一致。作文前后语法细节要一致，比如he和she.单复数形式等，不能顾头不顾尾。⑺使用适当的连词。句子与句子之间可多使用适当的连词，使句子和句子听起来更连贯。如：besides,inrnyopiniononthecontrawaccordingtofirst?--,andthen--,afterthat?--,howeversuchas,forexample,inaword等(8)坚持利用零碎的时间进行训练，随时随地看到什么就开口用英语进行描述。如可以利用课间的时间走到课室外的电畝看到同学在

7、活动，就对活动的现场进行描述，说上儿句。之后，争取把口头描述的内容写下来。不断提高口头表达的语法性。自己录音。由于口己练习时，不一定能找到老师在现场给予帮助和评价，可以使用录音机把口C的口头训练进行录音，请老师对你的录咅给予评价和指导。也能较好地提高II头作文的水平。