携手共进,共赢高考主题班会策划方案

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1、携手共进，共赢高考主题班会策划方案携手共进，共赢高考主题班会策划方案设计目的：激发学生决胜高考的热情，形成兴奋点；形成迎考氛围；规范、指导冲刺阶段的备考方法；调整心态。活动过程：一、宣布活动开始主持人：在这个为高考最后的冲刺阶段，我们师生聚集在这里，举行大田中学中20xx届高三19班高考誓师大会,我们将互勉互励，立志苦干一百天，激流勇进将梦圆，实现人生的理想，再创辉煌。高三19班携手共进，共赢高考主题班会现在开始。二、发表誓词1教师发表誓词。我是一名光荣的人民教师，我是一名送考的教师，在学生面临

2、人生重大抉择之际，在教育接受社会检阅的关键时刻，我庄严宣誓：一字当头，坚持不懈，脚踏实地，循序渐进面向全体，因材施教，科学备考，精心推进顾全大局，风雨同舟，急流奋进，拥抱成功斗志昂扬，竭尽全力，誓夺双冠，铸就辉煌！2学生代表发表誓词在高考冲刺之际，我以人生的名义宣誓，在老师的带领下，以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，决心做到：志存高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤于反思；自我调整，稳定心态；遵守纪律，不馁不弃；自强自信，创造奇迹；全力以赴，夺取胜利。二、目标和理想1•学生认真写

3、自己高考的目标和理想。2••结合所写，用文字或图画描述自己的理想。3.小组交流，选代表发言。4主持人：理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无臭，什么也不像。我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。三、行动1制定复习计划。主持人：让我们来追寻高考状元们的足迹，撷取智慧的火花，点燃照亮我们的星空的火炬。

4、现在让我们来分享一下好的复习方法。1.成绩优异者分享自己的学习方法。2•总结同学讲的学习计划，结合自己实际，制定复习计划。3与同学们分享复习激活4请老师评价学习计划。同学们，让我们拿起武器，咬紧牙关，破釜沉舟，背水一战,纵是千难万险，也要轰轰烈烈，荡气回肠•让我们的青春在战栗的困难面前放歌，在如诗的岁月面前放歌，在绚丽的七彩梦境面前放歌，我们将带着从容的微笑，去迎取我们志在必得的辉煌，去迎娶我们梦境中的美丽新娘，奋斗二十天，让我们张开翅膀，在六月里飞翔.8、廿日竞渡乘风破浪展宏图，十年磨砺所向披

5、靡酬壮O第二篇：让知识和技能成就未来主题班会策划方案3600字让知识和技能成就未来策划方案一、活动时间及地点：1•时间：20xx-11-27星期二（晚自习）2•地点：二教704二、活动主题：“让知识和技能成就未来”三、活动目的：通过班会的开展使同学们认同所学专业，树立学好本专业的信心和决心。提高自身的专业技能，培养创新意识，理清思路，同时通过实践提高动手能力。使学生深刻认识到知识的重要价值，激发学生对知识的渴求和学习知识的热情，从而能自觉主动的学习，使学习成为学生终身爱好与行为。从而提高学生的思

6、维判断能力及审美能力，树立科学的世界观、人生观、价值观。四、活动流程：(1)、开场白：A.敬爱的老师、亲爱的同学们合：大家晚上好！A.未来，掌握在自己手中；花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我们已走到20岁的年轮边界。B.驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。A.身处信息世界，作为一名电子商务专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我们究竟该扮演如何一个角色呢？

7、B.水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？A.没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来的震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。只有努力才能得到。未来，掌握在我们自己的手中。B.而今天，我们就着此次班会来讨论讨论这个当今世界飞速发展的必不可少的两样东西：知识和技能！A.下面我宣布，电商1001主题班会”让知识和技能成就未来”现在开始！(1)谈谈自己所学专业的看法A.大家都知道我们所学的专业是什么吧？电子商务,电子商务源于英文ELE

8、CTRONICCOMMERCE,简写为EC。顾名思义，其内容包含两个方面，一是电子方式，二是商贸活动。B.我们现在是大二了，差不多学了快两年的专业知识。大一的课程是电子商务基础，而我们这一学期就比较深入，网页设计与制作、网络营销、采购管理。而下一学期就会更全面。A.是的，而在这快两年的时间里，我们想问问大家,自己对我们所学的专业有什么看法？B.说起来，我们电子商务专业涵盖了太多的东西，需要我们去学习的方方面面很多。大家从一开始接触这个专业，到逐渐深入这个专业，相信感触也是颇深的。A.下面就有请同