四川省泸县第四中学2019届高三政治二诊模拟试题201904160137

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1、四川省泸县第四中学2019届高三政治二诊模拟试题第Ⅰ卷(选择题140分)本卷共35小题。每小题4分,共140分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。12.2016年10月1日起,人民币被正式纳入国际货币基金组织特别提款权(SDR)货币篮子。人民币将进一步加快“国际漫游”步伐,并在贸易货币、金融货币、储备货币各领域不断迎接新的挑战与机遇。人民币加入SDR货币篮子带来的“机遇”是①可加快人民币的国际化进程②使国际金融风险的影响加剧③降低汇率风险以及兑换成本④会增加国内通货膨胀的风险A.①②B.①③C.②④D.③④13.“土豪”

2、是讽刺那些有钱又很喜欢炫耀的人,尤其是没文化、没品位还肆意炫耀白己有钱、消费水平很高的人,是社会大众对有物质无文化、有金钱无素质、有奢侈无品位群体的一种鄙视。“土豪”现象启示我们在消费上①要树立正确的消费观②要量入为出,从紧消费③应求实消费,反对享受④应坚持物质消费与文化消费协调发展A.①②B.②③C.②④D.①④14.因所售减肥胶囊的生产厂家系虚假注册的公司,且在进货时存在审查不严的过失,当当网被消费者告上法庭。北京市二中院终审维持原判,当当网需返还原告336元货款并给付原告3360元赔偿金。这告诫生产经营者(  )①要不断加强科学管理,

3、以优质的服务赢得市场和消费者信任 ②要坚持诚信经营理念,不仅要追求经济利益也要维护消费者权益 ③加大市场管理力度,保证我国国民经济持续、快速健康发展 ④要克服市场调节的自发性,自觉维护社会主义市场经济秩序A.③④B.②③C.②④D.①④15.为扩大生产某公司决定扩大用工规模。一台机器人可以替代10个工人,每个工人的年薪在2~4万元左右;一台机器人本体及维护费用约为60万元,每台机器人的使用寿命为10年,最终该公司购买了10台机器人。如果不孝虑其他因素,这一选择的理由是A.机器人与工人互为替代生产要素,机器人的购置成本比工人的年薪更高B.机器

4、人与工人是互补生产要素,机器人的购置成本比工人的年薪更低C.机器人与工人是互补生产要素,机器人的长期运营总成本比工人的年薪低-12-D.机器人与工人互为替代生产要素,机器人的长期运营总成本低于工人的年薪16.所谓“挤进效应”是指政府采用扩张性财政政策时,能够诱导民间消费和投资的增加,从而带动产出总量或就业总量增加的效应。2016年财政工作应主动适应经济发展新常态,继续实施积极的财政政策并适当加大力度。下列能够产生“挤进效应”的举措有()①加大公共财政支出→生产规模扩大→扩大内需→拉动经济增长②上调增值税、营业税起征点→增加财政收入→刺激总需

5、求增长→促进经济发展③实施积极的财政政策→扩大国债发行规模→投资增加→刺激经济增长④降低人民币存贷款基准利率→增加市场货币流通量→消费扩大→经济发展A.①②B.②④C.①③D.③④17.2017年2月3日,德州市组织全体党员在春节后开展第一次集中学习,重点学习《党章》和习近平总书记系列重要讲话精神以及党的十八届六中全会精神等内容。开展这一学习活动有利于()①提高党的执政能力,履行好经济建设的职能②牢记使命,发挥共产党员的先锋模范作用③坚定党员理想信念,不断增强党员政治意识④密切联系群众,确立党的领导和执政地位A.①②B.①④C.②③D.③④

6、18.今年两会期间,我国首次开启“代表通道”和“委员通道”,让更多来自基层、来自一线的代表委员站到前台,表达意见诉求、回应社会关切。对此认识正确的是()A.代表委员都是由民主选举产生B.代表委员都有提案权和质询权C.能够增强代表委员履职的热情与责任D.代表委员都是国家权力机关组成人员19.2017年岁末,集结9家博物馆(院)代表性文物的《国家宝藏》电视节目,邀请公众人物作为“国宝守护人”讲述文物背后的故事,以“纪录片综艺”的呈现手段,让“国宝”文物“活起来”。借助电视节目创新,剪纸、纂刻、青瓷烧制等越来越多的非遗技艺找到了传承发展的新途径…

7、…融入现代生活,传统文化再发新芽。对上述材料理解正确的是()①融入现代生活是传统文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证②传统文化再发新芽的关键在于促进传统文化呈现形式的创新③创新文化表达方式和传播手段有利于推动传统文化的发展④大众传媒日益显示出了文化传递、沟通、共享的强大功能A.①②B.②③C.③④D.①④20..-12-沙漠本寸草不生,贫瘠荒凉,我国能源局加快推进对太阳能光伏企业的支持和引导,目前,已在我同沙漠地区实验性地建造了光伏电站,利用大沙漠中取之不尽用之不竭的沙子和充足热烈的阳光,以新的方式提供绿色能源。预计在不久的将来,我国各地将

8、迎来一个崭新的绿色能源时代。荒漠的“沙电”利用佐证了()①人们可以在事物原有联系上建立新的联系②发挥主观能动性是改造客观世界的可靠保证③人类实践活动的多样性决定了事物联系的多样性

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