八年级语文下册动物植物第十三课雪猴第一课时讲解词语教案新教版汉语

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1、第十三课雪猴第一课时讲解词语知识与技能：学生要掌握“相处、叫好、凝神、大惑不解、变化莫测、带领、敏感、难以”等词语的准确读音和准确用法。过程与方法：学生能用“相处、叫好、凝神、大惑不解、变化莫测、带领、敏感、难以”等词语造句。情感态度与价值观：让大家体会“人与动物之间要和睦相处”。教学重点：词语的准确读音的掌握。教学难点：掌握词语的同，近，反义词。处理方式：让学生多读词语，多练习词语及给他们多模仿造句来处理。教学与学习手段：教材，词典教学方法：引导法，讲解法学习方式：合作学习方式教学内容1．教师活动①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示知识与技能。④讲解词语，教学重点词语造句。⑤让

2、学生教学重点词语造句，纠正错误。⑥布置布置作业。2.学生活动①回答老师提的问题。②朗读词语。③教学重点词语造句。1.相处；共同生活、相互交往。和睦相处，和平相处◆同学之间要互相帮助、和睦相处。2.叫好；叫卖、叫唤，表示赞赏。连声叫好，不断叫好。◆对台上的表演，观众不断叫好鼓掌。3.凝神；注意、集中精力。（近）聚精会神、注视、关注。◆他住在桌前，凝神思考。4.大惑不解；（近）百思不解、疑惑不解。感到大惑不解；让人大惑不解。◆我正在大惑不解时，朋友拉我就走。25.变化莫测；（近）变化多端、变化万千、变幻莫测。指变化大不能预测。◆这里气候变化莫测。/他这个人变化莫测，让人猜不透。6.带领；

3、（近）率领、带动。率领大家。◆他率领大家去劳动。/去参加比赛/去植树。7.敏感；（近）敏锐；敏捷；（反）迟钝。非常敏感；敏感期。◆他这人太敏感了。8.难以；（近）很难。难以忘怀；难以割舍；难以分清◆听到这个消息，他难以相信自己的耳朵。课堂小结：通过学习本课34个词语，希望同学们下来多用。板书设计：带领敏感难以布置作业：抄写词语，预习新课。课后反思：2