八年级政治上册 第一单元 塑造自我 1.1 自尊自爱课堂探究 粤教版

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1、自尊自爱1．怎样理解“人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心”？自尊是自我尊重和自我爱护，为了维护自己的良好形象，不仅注意在容貌和衣着上修饰自己，还要在言行上约束自己。无论在什么条件下，都不能做出有损人格的事。随着对外开放的深入，我们与外国人接触的机会越来越多，无论在什么情况下，作为一个中国人，都不能做出有损国格的事情，并要以自己的实际行动维护国家和民族的尊严。自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。为此，我们会努力做某些事情，使自尊得到满足；而且我们还会避免做某些事情，以免自尊受到伤害。2．自信是一

2、种相信自己必定成功的态度，相信自己“我能行”。生活中，我们怎样做到“我能行”？自卑是因为不相信自己的能力而产生的消极情绪。自卑者往往只看到自己的缺点和不足，就容易缺乏自信，轻视自己，瞧不起自己，是一种消极的、不健康的心理状态，不利于事业的成功，妨碍我们建立快乐的人生。所以应努力加以克服，走出自卑，努力树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度。我们每个人的生命都是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法替代的。我们要发现自己的优势，找到自信的“支点”，发挥自己的长处，扬起自信的风帆，抵达美好的彼岸。[:]自信是成功的产儿，没有成

3、功，就不会有自信。应该说，在每个人的生活经历中都有成功的记录，例如，学会了做饭、能独立生活、因进步受到老师的表扬、在某项比赛中取得好名次等。成功的生活经历，给我们带来无限的喜悦，是我们前进的动力，也会使我们逐渐自信起来。人们往往会因为自己在某些方面存在着不足、缺点或缺陷，而影响了自信心的确立。因此，要树立真正的自信，就要正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强。当一个人通过艰苦的努力，弥补了自己的不足，变得坚强有力的时候，才能有真正的自信。3．怎样克服自负和虚荣？随着生理的发育，青少年的自尊心也得以发展，并明显增强。随着自尊心的发

4、展，会产生一种扭曲的自尊心——虚荣心。人人都有自尊心，都希望得到社会的承认，这是一种正常的心理需要，但虚荣心强的人不是通过实实在在的努力，而是利用撒谎、投机等不正当的手段去渔猎名誉。虚荣的人为了得到表扬才去做好事，对表扬和成功沾沾自喜，甚至不惜弄虚作假。自己的情绪、尊严、能力全在于他人的肯定。一旦他人有一点否定自己的成分，便失去了所谓的自尊。有些人则为了另一利益长期掩饰弱点，当别人发现以后，似乎过去的形象受到了威胁。自尊与虚荣的最大区别在于是否正确地评价自己。中学生正处在生理和心理的发育期，这种虚荣的心态对迫切要求上进，正处于成长之中的中学生

5、是十分有害的。我们应该正确地认识和评价自己，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自爱的人。1