播音主持专业中讲故事的技巧_图文

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1、播音主持专业中讲故事的技巧全国青少儿播咅主持专业委员会原晶番音主持，让孩子勇敢地表达•••••••••■・■•••>•■*1••--・・•-•*:播咅主持专业中讲枚*的牧巧擁于并进介作共麻★啰儿镇音主持专录培泯頊目俗愛”-■•aa»Aaetw«*»B*・■•■・眼4?.士4土..姙屮心=>很多人都喜欢听故事或讲故事，因为一个好的故事能在触动我们心屮一些似曾相识的东西的同时，也会告诉我们一些关于生活、学习或工作的道理。尤英是对于青少儿群体，多为青少儿讲故事或训练他们讲故事，可以有效地提升他们的逻辑思维能力，培养丰富的想象力,激发思考和学习的兴趣。那么怎样才能使故事讲得生动有趣不干涩枯燥呢?这就

2、可以运用播音主持专业中涉及的讲故事的一些技巧和方法了。首先，分析人物大多数的故事，不管是寓言故事、童话故事、还是叙述性故事，都会冇人物（或者拟人化的动物、植物等形象）出现具屮，此外还会有人物的行为、动作、心理的描写等等。这不但是故事这类文学作品的写作手法和技巧，也是我们进行语言表达这项二度创作时的重要依据。所以，分析人物、刻画人物就是讲好一个故事的前提。我们分析刻画人物主要是通过故事中对人物的行为、动作、语言、心理等的描写來进行揣摩。那么，我们在川有声语言进行表达的时候也要从这些细节入手，对人物的这些细节描写进行思考和设计。思考我们塑造的人物的语言是不是符合这个人物的性格;我们设置的人物的行

3、为举止是不是符合这个人物的特征;我们总结的人物的心理过程是不是符合这个人物的思维逻辑。其次，感受细节分析了人物Z后，接下来就是要深入情节和角色，去感受这些故事中的细节了。感受细节的方法很多，既可以用口己的直接生活体验去感受作品的细曲也可以用间接的文献资料或知识积累等去完成;还可以通过想象和联想去分析、判断，从而完成対细节的感受。比如说，如果想感受故事中人物的细节，就一定要明确人物的性别、年龄、体态、样貌等;感受故事中人物动作的细节，就一定要想象出人物在做动作的前因后杲以及动作的高、低、轻、重、缓、急等;感受故事中环境的细节，就一•定要设身处地，综合时代、天气、场地、氛围等因素去体会。对细节感

4、受处理得越细致，我们在语言表达的时候才会更加生动、具体，讲述起故事来才会更加传神。再次，形Z于声有了上述两点的准备做基础，接卜•來就是讲好故事最重要的部分——“形之于声”了。在这个关键环节，除了要用标准的用气发声、规范的吐字归音外，更重要的是在表达时要力求真实、自然，不矫揉造作，不拿腔拿调，切忌表现出刻意的表演痕迹，或者语言动作过于夸张。声音要掌握节奏、抑扬顿挫，这是讲故事时重要的表达技能。比如大家耳熟能详的《猴吃西瓜》这个小故事，其中有老猴、小猴、猴王、长尾巴猴等诸多角色。这就需要我们根据它们的性格、地位的不同，来用声音、声调来体现角色特色，以此增添故事的趣味性。高兴的猴子在说话时，声音应

5、该是轻松明快的;沮丧的猴子发言时，声咅就会是低沉缓慢的……这样，让听众根据声音就能区分出角色和剧情的变化。最示，辅助动作在讲故事的过程中，如果能辅以动作表情，将是提升故事精彩程度的有效手段。恰当的动作和表情，可以令故事的讲述变得丰富有趣。比如讲到难过的情节时可以皱皱眉、摇摇头;讲到生气的部分时，可以撅撅嘴、跺跺脚（少儿适用）等。这样的动作要口然到位，和內容做有效配合，且宜少不宜多。同时，眼神也婆跟上，眼神在故事讲述中能起到画龙点睛的作用。俗话说：“眼睛是心灵的窗户”，讲故事时眼里要冇神，要能与观众真诚地交流，能根据故事的情节而变化。切忌眼睛向下看，或者盯着一个地方不动，那样会给人以目光呆滞、

6、没精神的感觉。对于如何能讲好故事，全国青少儿播音主持专委会的老师还要提醒大家：切忌拿来故事直接就讲，最好是把故事先通读一遍，弄清楚来龙公脉。然后再融入上述技巧加以运用。故事讲完，最好再加上一些对故事的感悟，因为大多数故事都是有寓意的，这样无论対于讲故事的人还是听故事的人來说，都会从中得到感悟和提升。