2019年春五年级语文下册第四单元20失去的一天课文原文素材语文S版

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1、失去的一天苏霍姆林斯基清晨,妈妈去上班。她叫醒九岁的佩佳,对他说:“你已经放假。今天的任务是:在农舍旁边栽一棵树,读完《远处的青山》这本书。”  佩佳想再睡一会儿,妈妈上班的时候睡觉才香呢!于是又睡了。当他醒来时,太阳已经当空,他想马上开始干活儿。可他又想了想:还来得及呢!  佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下,心想:“我先在这里坐一会儿再开始干活吧。”可是后来他却跑到果园里去,吃了一些鲜果,跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时,而后,又在桑树下坐了下来。  傍晚,妈妈回来了,她问佩佳:“说说看,孩子,你都干了些什么?”  可佩佳什么事也没做,他羞愧得不敢望看妈妈的眼睛。  妈妈严肃

2、地说:“孩子,虽然你觉得今天的事情可以放到明天去完成,可你要知道,现在地球上少栽了一棵树,人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。现在无论你多么努力,也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。走吧,我会告诉你,人们在你失去的这一天中做了些什么事。”  妈妈把佩佳领到一块刚犁过的田地上,指着说:“昨天这里还是一片收割后的麦茬地,今天都已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”  妈妈把佩佳领到用砖砌成的墙前,说道:“这里早晨还只有花岗石打下的基脚,可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦,瞧,砌工干得多么出色!”  妈妈把佩佳领到一座白色的大楼跟前,这里的一切——空气也好,墙壁也好

3、,甚至楼房前面的青草地也好——都散发着面包香甜的气味。  “这是面包房。早晨,这些面包还是面粉,可现在令人馋涎欲滴。面包师整天工作,汽车一开来,面包就运到商店里去了。”  最后,母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个大书架,说:“这些书是今天大家看完后还回来的,而且人们又借走了同样多的书。”  “可是我今天却游手好闲。”佩佳想了想,低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。22

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