高中纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神主题班会

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1、高中纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神主题班会班会目的：为了纪念”一二•九”学^.(xuesheng)爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好牛活,展现新时代棠中学子”超越口我，追求卓越”的和神而貌，高一9特举办以”弘扬爱国精神，珍惜美好生活”为主题的班会活动。班会地方：多媒体室主持人：颜铳瑛陈吉鸿甲：十二月的阳光格外温暖；十二月的大地格外显燿。乙：十二月的激情格外充实；十二月的心灵格外纯洁。甲：同学们，今犬是一二九运动主题班会。我们齐聚一堂，为的是共话峥蝶历史岁月，缅怀先辈的爱国悄怀，共同纪念红色血液中磅礴

2、的激悄，并思考作为新一代的学生(xucshcng),我们应该如何为祖国贡献自己的力量。乙：下面请王娜同学给大家介绍一二九运动：(一二•九运动过程及意义：1935年12刀9LI,北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导卜•举行了抗日救国示威游行。华北事变后，民族危机空前严峻。屮国共产党发出停止内战、—•致抗日的号召，推动了全国抗H救亡运动的髙涨。北平学生的抗FI救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。一二•九运动得到全国人民的支持和响应。【高屮纪念一二九运动，

3、弘扬爱国主义精神主题班会】高屮纪念一二九运动，弘扬爱国主义梢神主题班会。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗口救国运动。12刀18口，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友卩》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电,抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。12月21日，上

4、海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织Z存在，以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学牛的英勇奋斗精神，捐款支持学牛抗H救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二•九运动广泛地宣传了屮国共产党停止内战、一致对外的抗口主张，掀起了全国抗口救国运动的新高潮。)【课件播放一二九运动的纪实照片和音乐】甲：当岁月的年轮盘旋转了六十多个轮回，我们依旧不忘那些充满爱国热情的学牛们奋力

5、呼喊的爱国口号：当阳光的指针转动了六万余圈，那些跳动着的生命激情的红色高歌依山饶梁。乙：是的，我们忘不了那感人的的一幕幕。【高中纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神主题班会】文章高屮纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神主题班会出自有一位哲人曾说：”革命是最大的勇气,革命者是坚强的勇士。”这句话道出了革命二字的深刻内涵.甲：刖友们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12刀9好的#from本文来白学优网海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二•九运动广泛地宣传了屮国共产党停止内战、-•致对外的抗F1主张

6、，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。甲：当我们满怀革命激情，斗志昂扬地寻找革命的理想乙：当我们高唱爱国之歌。意气风发地迎接革命的春天合：七十四个春秋的轮回，是漫漫长路上的一般绚丽的风景。甲：下面有请马宁川等合唱《中华人民共和国国歌》乙：下面有请李口亮来为大家演讲《》大家欢迎。甲：听完了这个演讲，人家一定有所感悟，请人家举手来分亨一卜-自己的感受。学优甲：下面以热烈的掌声欢迎苏小红来给大家朗诵《》乙：谢谢！下面讨论：我们为什么要纪念''一二九"运动【讨论回答】甲：听了这么多，人家一定对”一二九''活动有

7、更多的了解乙：下面进行一二九运动知识竞赛有奖活动【一二九运动知识竞赛活动，奖品为一只油笔，形式为抢答，奖品发完为止】甲：我们将继承和发扬一二九运动楮神，展示新一代学生风采，给子它更多的时代内涵。乙：因为纪念，所以记得；甲：因为记得，所以珍惜；合：因为珍惜，所以成氏。甲：下面让我们来细细地倾听冯娜等同学给大家帯来的《我的中国心》，掌声有请【课件播放：《我的中国心》】甲：让我们以热烈的掌声來感谢这儿位同学帯给我们的精彩表演。【高屮纪念一二九运动，弘扬爱国主义粕神主题班会】主题班会乙：下面，让我们全体起立

8、，共唱《歌唱祖国》，让明天更美好甲：迎着清脆的铃声，本次活动也马上落下帷幕，但一二九运动所给人们的启迪将永远扎根于一•代乂一代大学生的心中。一二九运动中学牛的执着的爱国情怀，坚定的革命意志也将教育一代又一代的大学生。朋友们，别再有那么多的犹豫，别再有那么多的彷徨，別放慢我们年轻的脚步，勇敢而执作的向前走，前方便是海阔天空。朋友们，努力吧，趁我们还年轻世界属于我们，未来属于我们。乙：下面，让我们全体起立，共唱《歌唱祖国》，让明天更美好。乙：感谢各位同学的热情参与，本次一