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时间:2019-10-21
《小学生的寒假学习生活计划和小学生秋游活动策划方案汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、**小学生的寒假学习生活计划**;教育专家表示,中小学生的假期并不是单纯、无意义的休息时间,在学期中间安排假期的目的,是为了配合学生有张有弛的学习规律,让学生在这段时间里调整紧张的心理状态,消化、沉淀上学期学习的知识,并为下个学期的学习生活储备精力。所以,家长除了要在寒假里照顾好孩子的生活,还应精心安排孩子的学习和活动,利用这段时间,帮助孩子调整状态,养成良好的学习生活习惯。只要安排得当,孩子们都能度过一个内容充实、丰富有趣的高质量假期。寒假A计划适合类型:父母工作繁忙,爷爷奶奶、姥姥姥爷不在本市或是没有精力照顾孙辈,白天的大部分时间只能让孩了独自
2、在家。类型烦恼:市民吴女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上小学三年级的儿子马上放假了,我最担心的就是他一个人在家时随便给陌生人开门,还怕他在家淘气玩火、玩电造成危险。另外,又担心孩子没有自制能力,一个人在家只顾看电视,忘记写作业。一个假期下来,荒废了学业。A计划攻略:教育专家建议,孩子独自在家过寒假,家长应该事先对孩子进行安全教育,明确告知孩子随意触动火、电的严重后果,教孩子正确使用家用电器,并尽量将家里的危险品,如汽油、酒精、用来清洗厕所的硫酸等放到孩子够不着的地方。有些家长只简单地命令孩子不许动这,不许动那,却不说明原因,年龄较小的孩子
3、好奇心强,有时可能会忍不住违反家长的禁令,引发危险。为确保安全,家长还应每天抽空给孩子打三至四次电话,询问孩子在家的情况,并尽量与其进行简短的交谈,这样可以让独自在家的孩子感到父母的关怀,不觉得孤单、受冷落。关于孩子的学习自觉性问题,记者■采访了华育小学特级教师马丽娜,有多年一线教学经验的马老师表示,小学尤其是小学低年级学生的心理状态仍处于童年期向少年期过渡阶段,自我管理能力相对较差,尤其需要大人的督促和引导。有些孩子做假期作业常耍些“小聪明”,做习题时根本不计算,就胡乱填上答案。为预防此类情况的发生,家长必须担负起监督孩子的职责,建立家庭作业检查
4、制度,坚持每天抽出时间对孩子的作业进行必检和抽检,必检是指检查作业的进度,抽检则是挑出一些习题,仔细核对结果是否正确。如果孩子完成作业情况较好,也可以适当考虑给予奖励。寒假B计划适合类型:假期里孩子大部分时间在奶奶或姥姥家度过,由老人负责照顾孙辈。类型烦恼:市民刘女士:老人看管孩子,自然是无微不至、宠爱有加,可问题也随之而来。我儿子上小学二年级,平时挺听话,可在爷爷奶奶面前,有老人护着,孩了就不好管了。一犯错误他就向奶奶撒娇,我想管,老人就会挡在孩子前面给孙子说情。我真怕这一个假期下来,孩子被惯坏。B计划攻略:假期里,一些孩子大部分时间和祖辈一起度
5、过,脱离了父母的常态管理,容易变得懈怠,有时还会仗着有长辈撑腰,故意逃避学习任务。马丽娜老师指出,事实上,如果假期里对孩子的管理过于放松,会对其学习习惯造成消极影响,甚至在新学期开学后,导致孩子难以进入学习状态。另外一松一紧的管理标准,也会混淆孩子的认识,让其认为任性和懒惰是被允许的。小学生秋游活动策划方案一、目的和意义:为了促进小学生文化意境的提高,营造和谐融洽的集体氛圉,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,德育处决定在本周四举行“瞻世界各国风情,展麓小骄子风采''主题秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,
6、又可以加强同学们的集体意识,在活动中开展主题为“我眼中的世界''征文、摄影、绘画三项活动,增强全体学生爱国主义情感。二、主题:瞻世界各国风情,展麓小骄子风采三、领导小组及人员分工:(一)总指挥:伍校长副总指挥:李寿颐、蔡青协调:邓舒芳、彭丹成员:全体教师3、11月14口晚上监督保安悬挂横幅。a悬挂于编号为一车的右边;b悬挂于7车的左边;c悬挂于12车右边;d悬挂于17号车的左边;e悬挂于21车的右边;f悬挂于28车的左边4、(如车子14日晚上到,则由军飞统一指挥保安负责,如不到位,就由横幅后的两个人同时悬挂。)绳子由总务处提供。5、入园前,収下横幅
7、,备好绳索,以备入园悬挂。要求:a>c、f悬挂于绘画活动现场。可以考虑由两个保安专职负责。四、时间地点:11月15日世界之窗五、责任旅行社:长沙教育旅行社六、活动要求:1、老师要求:附件二①重点对学生进行安全教育,包括活动安全、食品卫生、交通安全等,并留书面资料;②发放秋游活动通知,收好家长回执(签名、填写学生姓名、班级、身份证号码);③活动前做好收费工作(每生80元);④积极做好组织工作,按时到岗,确保学生安全、文明、有序开展活动;开展游戏活动和就餐时要选择相对安全的地方。⑤班主任和带班老师要加强巡视,联系的行政要做好监控,发生事故要采取应急措施
8、。带班老师跟车回校,一定要待学生离校后,才能离开。2、学生要求:①听从指挥,注意安全——不追跑、不攀爬、不带刀具等危险器具
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