大学建党90周年纪念活动思路与大学本科生出国学习个人计划汇编

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1、大学建党90周年纪念活动思路一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过全面回顾党的光辉历程，描绘90年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，引导广大党员和全体师生了解党、热爱党、拥护党；激励广大基层党组织和******员继承和发扬党的光荣传统，解放思想、与时俱进、永葆先进性；进一步增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情。以建党90周年纪念活动为契机，围绕学校中心工作，结合创先争优活动，开展形式多样、内容丰富的纪念活动，加快“211工程”大学建设，促进学校和谐快速发展。二、活动主题庆盛典增信心打基础建设“211”o三、活动时间XX

2、年3月至12月四、主要内容（一）、举办建党90周年庆祝大会在“七一”前夕召开庆祝大会，隆重庆祝建党90周年。表彰在各个岗位上有突出表现、为学校“211”工程建设做出积极贡献的先进基层党组织和优秀党员、优秀党务工作者。责任单位：党办、组织部、宣传部。（二）、举办创先争优活动成果展暨党建理论研讨会在“七一”期间，结合我校的创先争优活动，紧扣学校发展主题，举办学校创先争优活动优秀成果展。拟定若干关于党的建设的研究方向，组织人员深入研究，出一批具有较高理论水平和实践价值的研究成果，举办党建理论研讨会并进行交流。责任单位：组织部、宣传部、政管学院等部门。（三）、举办“颂歌献给

3、党”歌咏比赛根据省教育厅《关于开展庆祝中国******建党90周年“颂歌献给党”歌咏活动的通知》要求，从3月至6月在全校范围内开展“颂歌献给党”大合唱活动，学校将在6月初举办“颂歌献给党”大合唱比赛，并选派一支队伍代表学校于6月中旬参加省教育厅举办的全省“颂歌献给党”歌咏汇演。责任单位：校团委。（四）、开展纪念建党90周年系列宣传教育活动通过网络、图片、影片、校报、学术研讨等形式，宣传党的光辉历史和丰功伟绩，重点宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来，党团结带领全国各族人民推进有特色社会主义建设和改革伟大事业，取得社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建

4、设的重大成就。・・责任单位：宣传部。（五）、开展党的知识竞赛活动在广大青年学生中广泛开展形式多样、丰富多彩的党的知识竞赛活动，加深青年学生对党90年光辉历程的了解，激发青年学生对党的感情，坚定跟党走的理想信念。责任单位：组织部、校团委。（六）、开展走访老党员活动在“七一”前夕，开展走访老党员、老干部活动，汇报学校在党的正确领导下所取得的成绩，并慰问老党员、老干部。责任单位：组织部、离退休处。（七）、基层单位积极开展纪念庆祝活动各二级单位党委（党总支）按照学校党委要求，以纪念中国******成立90周年为主题，结合单位实际开展丰富多彩、生动活泼的庆祝活动。开展知识竞赛

5、、演讲比赛、座谈会、报告会、红色旅游等师生员工喜闻乐见、有特色、有教育意义的纪念活动，加深师生员工对党的历史、党的知识和党的理论路线方针政策的认识。以建党90周年为契机，将师生员工的思想和行动统一到学校党委的统一部署和"211工程”建设上来。责任单位：各二级单位党委（党总支）。五、活动要求（一）、加强领导。开展纪念建党90周年系列活动，是学校今年的重要工作，做好这项工作，对提高广大师生员工对党的认识，坚定坚持党的领导具有重要的意义。各二级单位党委（党总支）要高度重视，加强对纪念、庆祝活动的领导，确保纪念活动顺利开展。（二）、精心组织。各二级单位党委（党总支）要根据方

6、案要求,结合本单位工作实际，创新活动形式，精心设计载体，制定具体方案,合理安排时间，组织本单位师生积极参与，保存好文字图片等原始资料，并及时总结活动开展情况。（三）、确保实效。各二级单位党委（党总支）要把开展纪念活使纪念活11工程”动与创先争优活动结合起来，与本单位的工作实际相结合动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、有助于推进学校«建设的活动。大学本科生出国学习个人计划（一）明确学习目标，近期内先学习韩语，打好一定的语言基础，并多查找资料更深入地去了解韩国的方方面面，做好充分的准备。（二）九、十月，这是到达韩国的第一、第二个月，了解当地的风俗习惯、领略当地的风土人情

7、、认识学校的概况、结交新同学、适应新环境是此阶段的重要工作，通过网络资源、图书馆资源、身边的外国朋友、亲身实践是来完成此项任务，时刻铭记自己作为交换生的责任和义务，为华师为祖国增光添彩。（三）十、十一，这是到韩国学习的中间阶段，也是转折点。第二项计划完成的情况会影响接下来的几个月的生活和学习，因此，前一项计划一定要尽可能完美地完成。不可否认，韩国各项经济水平都比中国高，相应地生活水平也高，到韩国学习，这种开资不是一般的家庭能够承担的。为此，在这三个月里，我会勤工俭学，在学校里当中文老师或者到外面做兼职，如麦当劳、肯德基等，前提条件是不影响学习，半工半读，通过自己