在全市“两学一做”专题党课暨学习教育部署会上的讲话

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1、在全市“两学一做”专题党课暨学习教育部署会上的讲话同志们:刚才，书记的专题党课，全面深刻阐述了习近平总书记重要指示精神的内涵要义，鲜明指出了党员干部践行“四讲四有”的实践路径，突出强调了落实学习教育领导责任的具体要求。林书记的专题党课，立意高远、内容务实，具有很强的思想性、指导性、针对性和实践性，充分体现全面从严治党的坚定决心和使命担当，为扎实开展学习教育指明了方向，为全市党员坚决向中央看齐吹响了集结号，为“两学一做”发出了动员令。大家一定要认真学习、深刻领会，抓好落实。下，我就贯彻落实市委部署要求，特别是林书记的专题党课精

2、神，抓好我市“两学一做"学习教育，讲3点意见。一、把握精神实质，深刻领会上级部署要求抓好“两学一做”学习教育，关键是要把思想和行动统一到中央、省委、温州和乐清市委的部署要求上来，切实增强思想自觉和行动自觉，以好的作风、高的标准、严的要求抓好各项工作。一要充分认识学习教育的重大意义。中央高度重视“两学一做”学习教育，习近平总书记多次作出重要指示，强调学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，各级党组织要履行好学习教育的主体责任。4月6日，中央召开座谈

3、会，对学习教育进行专题部署。4月180,省委召开“两学一做”专题党课暨学习教育部署会，4月25日，温州市委召开“两学一做”专题党课暨学习教育部署会，会上徐立毅书记讲了第一堂专题党课。今天上午市委召开常委会专题学习习近平总书记重要指示和上级会议精神，对我市开展学习教育进行研究部署。当前，我们正在全面推进我市“五市六城”建设，全力当好新常态下转型发展的引领者、打造迈入全面小康社会标杆城市的排头兵，就必须要深入学习、全面领会、准确把握中央、省委、温州和乐清市委的部署要求，坚决把“两学一做”学习教育这项重大政治任务扛起来，做到思想认

4、识深、看齐意识强、目标定位准、方法举措实、实际效果好。二要全面把握学习教育的总体要求。这次学习教育不是一次活动，领导干部和普通党员同步进行，要突出正常教育，有针对性的解决实际问题，抓在日常、严在经常。从5月初开始，分4个专题开展学习讨论，边学边做；年底召开专题民主生活会和组织生活会。一是始终把握“基础在学、关键在做”这一根本原则。坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以习总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，进一步坚定理想信念、增强“四个意识”、树立清风正气、强化宗旨观念。二是始终把握“解决问题、务

5、求实效”这一根本要求。坚持带着问题学，针对问题改，特别是刚才林书记讲话中指出的突出问题，列出问题清单专项改、上下联动一起改、立规执纪刚性改，以解决问题的实际效果来检验学习教育的成效。三是始终把握“围绕中心、服务大局”这一根本目标。把学习教育与推进“十三五”规划开局起步、服务保障G20峰会相结合，与打好转型升级组合拳，推进“三大转型”、建设“五市六城”、开展““整县提升，整乡推进”等系列“行动计划”相结合；与基层党建深化年、市乡村换届相结合，推动广大党员干部提振精气神、展示新作为。四是始终把握“联系实际、融入日常”这一根本方法

6、。要注重“经常”，不搞“突击”，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制。三要全面把握学习教育的方法路径。要坚持从实际出发开展教育，分类指导，精准施策，做到“一把钥匙开一把锁”。一是方案要具体。要针对农村、社区、机关、学校和两新组织等领域党员的实际，制定具体方案，细化明确学习教育的重点内容、学习载体、组织方式，把原则要求转化为可操作、能落实的办法。每个支部都要结合实际作出具体学习计划,做到组织到位、措施到位、

7、落实到位。5月12日前，各乡镇（街道）党（工）委、各单位党委（党组）要召开一把手专题党课和动员部署会，并将学习教育实施方案报市委组织部备案；基层党支部要在5月19日前完成动员部署。二是措施要精准。要针对不同岗位党员特点确定学习讨论题目，做到既紧扣主题、又紧贴实际，让党员摆得进、学得好、议得深，受教育、有提高。对两新组织，可统筹安排学习教育和生产经营，多利用园区、党群服务中心等场地，采取灵活便利的学习教育方式。三是形式要灵活。要根据党员的工作生活等情况，区分在岗党员和无职党员，区分机关部门和窗口单位，确定学习形式，体现差别、突

8、出特色，不搞整齐划一。对农民工党员、流动党员、离退休干部职工党员等群体，要积极探索开展学习教育的有效方式。二、把握措施载体，扎实有序开展学习教育“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”，重点在“改”，各乡镇街各单位要坚持高标准、严要求，从“学、做、改”三个方面用心用力，落细落小，抓实在、抓