xx大学xx_活动策划

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1、“名人堂"策划书一、活动背景：大学，一座承载激情与自信的理想殿堂，一扇放飞希望追求高远的理想之门，然而,

2、侨对这个机遇与挑战并起共存、理想与现实相距甚远的社会，一部分大学生茫然了，心怀凌云壮志却不知该从哪些方面提升自我、完善自我，此时的我们急需从优秀学长学姐乃至企业精英的成才经历中汲取成功精华来指引我们如何度过更充实、更丰富的四年大学生活，如何为未来的职业生涯奠定更坚实的基础，建设管理与房地产学院团委学生会充分利用本学院人才云集的特点，以社会发展趋势和时代潮流动态为导向，全方位、多层次、多角度地满足同学们的需求，切实提升同学们的文化底蕴，丰富和拓展学牛们的学术视野，为培养综

3、合性高素质人才创造条件。至此“名人堂”活动应运而生。二、活动目的：1、提升建管学院影响力。此次名人堂活动将会是本学期建管最大型的交流活动，因此,这止是我们建管学院借此次机会展示我们建管风采和能力的有利契机，通过精心组织这次活动必将能扩大我们的彩响力，在巫大打响我们建管的“招牌”。2、为学子们搭建持续而长久的与成功校友的交流平台。此次活动并非一般的交流活动,从长远來看，我们希望把这个活动打造成在校学子与成功校友沟通的纽帯，在校的同学们3、通过这个活动町以和优秀校友建立更紧密的联系，从而能从成功校友身上汲取更多的精华通过这次活动能帮助同学们做好自身的职业规划乃至人生规划。通过访

4、谈、互动等环节，学生能了解校友的成长经历、感受校友身上的优秀品质，结合自身的情况，能从校友身上学到最前沿最实用的学术性知识，更为垂要的是，同学们能藉此活动更清晰地进行规划今后的发展，同时在这个活动过后也能更科学地树立起h身的职业发展观。4、通过学术交流，营造学院内部更浓厚的学术氛围。5、丰富同学们的课余生活，提升学院同学对于建管学院的自豪感。6、为优秀校友提供一个回访母校的机会，通过回忆重温自己的大学生活。同时，也能让他们感受到学院学了带来的温暖和感动。三、活动主题：仰慕名人光辉，探访骄子历程U!活动时间地点:2010年5月16日DZ126五、主办单位：建管学院团委学生会承

5、办单位：组织部、学习部六、活动对象：重庆人学虎溪校区建管学院08、09级学生七、活动板块:【对话名人】主持人与嘉宾在讲台上就坐，在主持人的引领下，与被邀学长进行面对面交流，从中学习其成功经验。针对一号嘉宾和三号嘉宾，可从他们在大学四年及现在的工作状态问起，如怎样正确看待我们现在所学知识，怎样处理工作上的压力问题，怎样更能充分发挥自己的特长优势，在工作当中乂应注意哪些方而的问题等，针对二号嘉宾，可从求职、而试技巧筹方而提问，如企业在招聘职员时更注重哪些方而，我们如何能让自己在众多的应聘者当中脱颖而出等，针对四号嘉宾，要从起大学的牛活、学习、工作着手，就如何处理学习与社团、团学

6、工作的关系，如何能更有效地学习，如何而对学习、生活第3页共14页中的成功与挫折等进行提问。此环节旨在营造一种轻松愉悦的氛围，通过主持人和嘉宾的对话与交流充分展示对话者的个人魅力及其鲜为人知的另一面，着重突出思想的交锋与智慧的碰撞，希望在此过程屮能启迪在场的每一位同学，让同学们了解到嘉宾们的成功迹忆，同时也让同学们和嘉宾一起思索人生，冋顾过去，展望未来。【场景模拟】①、主持人提岀事先准备好的场景（ppt同步演示），在主持人引发同学们思考问题的基础上，让同学们在场景模拟活动屮体验不同角色遭遇的不同情境，并提出口己的解决方案，通过背景和情境的构建来促进同学们知识技能和体验的连接，

7、挖掘其潜能并更人程度地调动其的积极性，同时也活跃了现场气氛；②、嘉宾抓住从同学那里得到的一些信息来把握同学们的热点、疑点、难点和盲点并及时加以引导、点评，使场景模拟的讨论从多个角度展开，让同学们在立体式的信息交互过程屮受到教育和启迪，使现场形成了一个活跃的反馈系统，随后嘉宾提出口己对于场景的解答，让同学们在差异和差距中找到n己的不足。【例如】主持人提出一个场景：你所创办的公司的投资商突然撤资，你该怎么办。现场一名同学冋答再找一家，嘉宾点评认为短期找到合适的资方不现实，应及时与投资方协商洽谈等等。名人讲座：邀请一名嘉宾演讲，通过这种较为传统的方式向同学们传授经验，并向同学们提

8、出生活学习等各方而的意见和建议。其他嘉宾先行下台休息。Ip.S.1讲题将在我们分发到各班的宣传单上征集，征集好后结果将提前与演讲嘉宾协商。备选讲题：a.进入人一，我们感到迷茫该怎么办b、如何进行有效的时间管理c、如何制定毕业后的计划d、大学生如何发财、就业、管理0、遇到挫折如何站起来【互动提问】现场同学针对本次活动内容对嘉宾提出感兴趣的问题，让同学们在帯着问题不断探索的过程屮获得知识的延伸和扩展，这种建立在嘉宾的智慧和学生思考的基础上的有效的提问是活动主题的深化，同时让同学们与嘉宾形成了互动。【名人赠语】请嘉宾们各