2018年老龄委工作总结与2018年考核总结汇编

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1、2018年老龄委工作总结一年来，在办事处党委的正确领导下，在上级有关部门和分管书记的高度重视与正确指导下，我们*****老龄委工作坚持以人为本，转变作风,服务至上，促进和谐，将做好本职工作化作认真践行科学发展观的具体行动，发挥了“敬老在行动，爱老看作风，工作讲文明，服务树新风”积极作用，圆满完成了全年的工作任务。我们的具体做法是：一、坚持政治理论学习，在工作理念上倡导“德”字优先要做好老龄委工作，首先要一颗敬业爱岗的思想，作为一名共产党员,我认为，老龄委工作是办事处的一个窗口，服务态度的优劣和服务质量的

2、高低直接影响到办事处在群众中的整体形象。办事处领导相信和放心让我做这项工作，我就应当认认真真的干好，为集体荣誉增光添彩。为了加强思想建设，提升理论学习水平，我能坚持参加办事处每周二下午组织的政治理论学习，并认真做好学习笔记，做到理论学习入目、入耳、入脑、入心。政治学习就是要解决好思想问题，将思想道德和职业道德看的高于一切。二、强化履职能力建设，在工作作风上注重“能”力提升做好老龄委工作，不能光说在嘴上，更重要的是要落实在行动上。一年来，共办理老年人（60岁、70岁）优待证，老年人简称“老年证”，共达三百

3、余件；接待老年人咨询问题达80余人、次。同时，为了激发老年人爱国、爱党、爱社区、爱家庭的无限情怀，今年九九重阳节，我们还积极组织了办事处老龄委红歌赛演出团，参加了盐湖区老龄委组织的比赛，获得了二等奖的荣誉。一个人的职务有髙低，能力有大小，但是干好岗位工作的态度一定要端正和文明，将履职能力建设和优质服务素质放在第一。三、养成勤奋敬业习惯，在工作态度上落实“勤”字当先老龄委工作，不是一阵风，更不是一阵雨，是实实在在的服务和落实。面对老年人要做到面带微笑，讲解耐心，态度和气，迎送有礼。不能让老年人着急，也不能

4、让老年人生气，要让他们感受到政府工作人员的服务热情和晚辈们的谦虚恭敬之情。我经常想到，自己是一个办事处的办事人员,生活中也是一个晚辈，理应文明服务，热情周到，要将小事办好，好事办实。出勤要出满勤，不能让老龄委的岗位唱空城计，不能让来办事的人员吃闭门羹。干好工作的前提就是时时处处体现出勤奋自觉。四、追求干工作出成果，在工作目标上突出重在“绩”效办事处工作没有小事，任何一项工作，都是我们办事处这台发动机上的一个配件或者是螺丝钉。我要将干好本职工作作为干事创业的目标。舞台没有小角色，在岗位就要干成绩。无论办理

5、老年证还是举办有关活动，我都能以认真负责的态度去对待，在分管书记的直接安排下，在有关部门的大力协助下，想方设法，开动脑筋，调动多方积极因素，把任务完成好,让领导放心，让同志们满意。养成一种“会干事、能干事、干成事、不出事”的良好工作作风。让一切工作重在实绩。五、争做廉洁正派职员，在工作岗位上牢固树立“廉”风办事处工作人员，要讲究廉洁，只有清廉才能正派，只有正派才能公道办事。我虽然只是一个办事员，没有什么特别和特殊的权利，但也要努力做到慎独、慎言、慎行，要努力做到耐得住寂寞，守得住清贫，抵得住诱惑。8小时

6、以内让组织放心，8小时以外让家里温馨。不该说的话绝对不说，不该去的地方坚决不去。加强自身修养，提升自身素质，要将“讲党性、重品行、做表率”永远作为当好一名合格共产党员和合格公务员的第一追求。做到：正正派派做人，认认真真做事，清清白白处世。回顾一年来的工作，我深知，虽然尽心尽力，但离组织上的严格要求和工作上的目标，还有很大的差距。总结成绩也是为了今后更好的转变工作作风，提升工作水平，将岗位工作干的更好更优更满意。不辜负领导和大家的殷切期望和关怀以及信任。做一名合格的办事员。谢谢大家！2018年考核总结一、

7、政治思想方面本人在一学年的教育教学工作中，我积极参加学校和年级组组织的各种会议和学习培训，积极响应党中央的号召，随时随地在精神上与党中央保持高度一致，关心国家大事，虚心领会上级的精神，严格用党员标准要求自己。我深知要教育好学生，教师必须以自己的人格、行为去感染学生。我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，绝对服从学校布鎔的各项工作。二、教学工作方面1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深

8、入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎