教师家访心得体会范文与期末英语教学心得体会范文汇编

教师家访心得体会范文与期末英语教学心得体会范文汇编

ID:47891188

大小:27.50 KB

页数:7页

时间:2019-10-19

教师家访心得体会范文与期末英语教学心得体会范文汇编_第1页
教师家访心得体会范文与期末英语教学心得体会范文汇编_第2页
教师家访心得体会范文与期末英语教学心得体会范文汇编_第3页
教师家访心得体会范文与期末英语教学心得体会范文汇编_第4页
教师家访心得体会范文与期末英语教学心得体会范文汇编_第5页
资源描述:

《教师家访心得体会范文与期末英语教学心得体会范文汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、【新教师家访心得体会范文与期末英语教学心得体会范文汇编最新教师家访心得体会范文”课内比教学,课外访万家”活动开展以来,身为一名教育工作者,我积极投身于这场轰轰烈烈的活动中,提高自己的育人意识,增强了教书育人的责任心。在做好上学工作的前提下,利用课余,对我班的51名学生进行了家访,所见所闻,感触良多:一、统一思想,明确家访的主要任务1、了解所访学生家庭情况。进行家访前,我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性。2

2、、向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。3、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找岀学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。4、向家长提岀建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法。二、通过切实开展工作,家访成果显著1、通过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。2、通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道

3、,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。3、以家访为平台(以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。4、通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反馈。三、家访体会1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩

4、子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。还有少数家长,本身文化程度彳氐(对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现"不会管,管不了"的局面。其父母根本管不了,只是希望通过学校教育来改变孩子。2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视、录像,整宿上网,什么家务都不干。这些学生既不关心家事,更对国事天下事漠不关心,这对学生综合素质与能力的培养非常不利,

5、直接导致其课外知识极度欠缺,动手实践能力相对较差,必将影响其未来的发展。3.家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。从家访中,我们深感家长对学校和老师普遍抱有较高的期望和要求,有的孩子在家比吃比穿,有的孩子任性撒娇,有的家长对孩子宠的厉害,孩子出现这样那样的问题时,家长总是说你不听话,就把老师请来,觉得老师就是万能的,能解决孩子的一切问题。如果在老师身上发现了什么不良之处,家长就觉得特别吃惊,觉得不可思异。家长对我们报以这么高的期望,我们真是深感责任重大。怎样为孩刊门树立榜样,也对我们提出更高的要求。教育是一个系统工程,需要学校

6、、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!期末英语教学心得体会范文一、充分的课堂准备为营造良好的课堂氛围打下了基础做人要有底气,教师的底气就是自己的专业学识。上好每一节课的前提就是课前要做好充分的准备。要善于用自己的方式与学生沟通,能耐心地听取不同学生的不同发言,以发现学生在学习过程中的闪光点,及时捕捉思维的火花,调动学生内在的学习积极性

7、,激发学生积极的情感因素。课堂上,倾听学生说话,总是很有耐心。往往对英语学习产生焦虑感的学生,要么沉默不语,要么说话声音太小,作为英语老师,我相信很多人经常碰到这种情况。这个时候,学生需要教师给予鼓励。或者换一种方式提问,或者降低难度,尤其要将关爱信任的目光送给他们,允许他们随意表达或者不作回答或者想到了再起立回答,给他们宽松的、自由的空间。在教师亲切自然的微笑中,让学生逐步完善,既维护了学生的自尊,又维护了课堂的严谨,落实了教学的目标。尊重学生,将学生作为课堂的主体。教学观念的转变,确实可以极大地激发学生的能动性与主动性,从而让

8、学生进入自主学习的境界。良好的课堂氛围,对于师生,都是一份美好而难忘的情感体验与享受!二、由易入难进步大不能太急于求成,不能对学生做岀不切实际的过高要求。急于求成往往容易把一些有形的、具体的东西变得无形、抽象化。这样无意地就给学生潜移默化地产生一种

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。