英语学期教学工作计划范文和英语教学学期工作开展计划汇编

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1、英语学期教学工作计划范文本学期我担任七年级五、六班的英语教学工作，为了顺利完成教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，特制定本计划。一、指导思想1、认真学习、研究《课程标准》和教材,把双思三环六步教学模式落实到实处，根据教材和学生的实际，确定重点难点。2、面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。3、突出学生主体，尊重个体差异，实行分层次教学。4、引导学生在用中学英语，在做中学英语。改变学生的观念，"我要学”而非”要我学”！让学生在学习英语的过程中体会学习

2、英语的乐趣和感受成功。—、德育目标突岀初一年级自成教育的主题一-自信，成功。使学生的思想认识有定的提高，能热爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能尊敬老师,同学,着重培养热爱祖国的感情。三、学情分析本学期新接初一学生，部分学生曾经学过英语，自己认为水平较高,部分学生从为接触过英语，总之,水平参差不齐。针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中多下功夫,课堂上要保证优生吃饱，没基础的学生不掉队。1、切忌扼杀学生的学习积极性的一切行为，耐心辅导基础差的学生，因材施教，争取让学生少掉队。2、及时查漏补缺。3、注意发现学

3、生的闪光点，引导学生树立自信心。四、具体措施根据学校安排积极参加集体备课,认真备课,不能无教案上课，做到有计划，有目标。2•注意分层次教学，对不同层次的学生在作业的布置上体现出不同的要求，让他们在原来的基础上都有各自的提高。尤其要关心基础差的学生,学困生要多给予关爱和帮助,让他们在小进步,小转变中体味学习的快乐，树立学习的信心。注重课堂学生知识的反馈并及时调整教学进度。在稳中求发展。3、在课堂上注重激励机制,鼓励学生学习,并让他们体验学习英语的成功感。不可忽视没基础的学生的学习和情感，不可盲目追求效率和进

4、度,而忽视了中等生的学习。4•及时总结，写好课堂反思，不断提高自己的教学水平。5•抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。多种学习方式相结合，培养学生的英语阅读能力和技巧。&不断完善和改进对课堂教学的评价。五、课时安排每周四节课。教材包括三个预备单元和12个单元本学期共21周。计划在本学期完成七年级上册的教学任务。英语教学学期工作开展计划从事小学英语教学工作仅仅一年多的时间，但是感觉自己在这一年中学到了很多，在知识上我还欠缺很多，在能力上我还有很多不足，因此我要继续努力学习,钻硏教

5、材，学教结合，做好自己的本职工作下面是我个人的学期工作计划：教育工作中,要课前精备、课上精讲、课后精练,减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时,以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益，这使自己的教学水平有了较大提高。Is搞好练兵：认真备课，钻硏教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。提高思想认识。为了提高自身认识，将从自身业务水平、教育科研等多个方面大力加强集体教研备课——模拟演课——听课走吸取精华实际课堂五方面的教学环节。2

6、、多读书，读好书；读书是凸现英语教学边缘性特征，实现英语教师自我"充电"的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料,而且能够启发英语教师创造的灵感。3、多多请教是关键；教学中我认真的调查硏究，虚心向同仁学习,地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快,4、加强英语教学方法多样化的运用：运用各种不同的肢体语言来辅助教学。5、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语；多为学生营造一些学习氛围,如：创设英语角等等；要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行

7、对话;多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍；多与学生交流,进行口语交际训练。二、工作中要注意的事项首先，要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。其次，要注意教学内容的开放性。要使英语课由单一转向综合，由平面转向立体,由封闭转向开放,激发了学生学习课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。第三，要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等

8、、互动转变。师生互教互学，彼此形成—个学习的共同体。第四，要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说,通过学生的自主活动,而且让他们画一画、唱_唱、演一演/做一做让学生掌握知识,并融会贯通,烂熟于心。