英语本科论文撰写要求和格式和样本

英语本科论文撰写要求和格式和样本

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1、英语本科学员学生毕业实践设计环节最后上交的材料有:(学生最后上交内容包括:(1)研究报告成稿;(占30%)(2)教学日记(应全用英语写)或听课记录(任选一项占20%);(3)原始问卷或座谈的录咅(任选一项占20%);(4)一节课的教案(占20%);(5)—篇2000字的实习报告(中英文都可以)(10%)。)论文撰写要求和格式一、撰写要求:1政治观点正确。2、选材合适,资料翔实,运用恰当。3、概念清楚、论点明确、立论有据,能用所学知识独立提出、分析、解决教学实践过程中所发现的问题。4、逻辑严密、层次分明、文字通顺、流畅,无重大语法错误,无拼写错误。5、研究报告的撰写必须立足自己的

2、研究,不可有剽窃,抄袭现象。6、论文正文长度约为4000字(不含参考文献部分的字数)。二、格式要求研究报告一律要用电脑打印,所有的报告必须用统一的格式打印。标题采用word的“三号”字体,正文采用"小四”字体,用A4纸单面打印。正文字体为TimesNewRoman,行距为1.5,致谢、中、英文摘要和目录页要插入罗马数字页码(页脚居中),从正文开始要插入阿拉伯数字页码(页脚居屮)。整个研究报告依次由以下各部分构成:1.封面(屮、英文各一页):注意中英文封面内容要一致,尤其是上交时问。中文题目页在第一页,英文题目页在第二页。2.致谢页(一页):按照常用格式书写对导师、亲友及学生的感

3、谢。3.摘要和关键词(屮、英文各一页):主要陈述设计和实施以及调查研究的主要方面,如:为何选择这个选题,如何设计和实施教学设计,如何进行调查研允和数据统计以及研究结果。要注意,关键词一般为3-5个,一般用名词形式,主要表现选题和设计。中文摘要和关键词在前,英文摘要和关键词在后。4.目录:按照附件屮格式列举研究报告主要标题及页码。5.正文:1).Introduction(主要描述自己的教学情况,女口:工作单位、教学对象和教学内容,学生语言水平等);2).Problem(陈述自己在教学中发现的一个问题,即研究报告要解决的问题);3).ProblemAnalysis(用《论文项目设计

4、》中提供的儿种方法中的至少3种来分析问题,如1:analyticalmethod,causeanalysis,questionnaire,brainstorming);4).ProjectObjectives(陈述项目设计的目标);5).ProjectHypothesis(提出假说,即假设通过所设计的教学活动,你的学生将得到怎样的结果);6).ProjectRationale(叙述理论,即分几个具体方面來阐述你的教学设计的理论背景,建议运用《英语教学法》(上、下册)中的理论知识,并要注意,如引用了某人的理论,必须在引用的内容后列出出处,并在参考文献屮列出该文献);7).Proj

5、ectDesign(简单介绍项冃设计的具体内容,即对你设计的几次课的activity,objective,procedure,materials,time等方面进行介绍,可以用教案形式或表格形式);8).ProjectImplementation(详细描述项目实施的过程,对课堂实际情况进行描述,女口:教学的具体步骤,在每个步骤川学生的表现等);9).DataAnalysis(分析数据,数据要真实;最好用表格和图表形式来呈现数据,并用文字加以说明和分析);10).ProjectEvaluation(评价项目:不论项目是否达到预期目的,都要说明为何成功或失败);11).Conclu

6、sion(总结项目设计和实施等方面的工作,并展望未来)。1.References根据所引用的材料的不同,选用不同的格式列出作者、年代、书名、出版社、文章名、杂志名、卷号等信息;先英文文献后中文文献,按照字母顺序排列。1)如果引用的是期刊上的材料,则采用以下格式:Fine,M.A.,&Kurdek,L.A.(1993).Reflectionsondeterminingauthorshipcreditandauthorshiporderonfaculty-studentcollaborations.AmericanPsychologist,4&1141-1147.2)如果引用的是书

7、籍上的材料,则采用以下格式:Nicol,A.A.M.,&Pexman,P.M.(1999).Presentingyourfindings:Apracticalguideforcreatingtables.Washington,DC:AmericanPsychologicalAssociation.3)如果引用的是网上的参考材料,则采用下面的格式:Newchildvaccinegetsfundingboost.(2001).RetrievedMarch21,2001,fromhttp://ne

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