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时间:2019-10-18
《基层党建问题整改专项行动汇报材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、基层党建问题整改专项行动汇报材料一是思想信念教育方面,认真执行“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度,坚持推送微信公众号,宣传党的十九大精神,扎实推进学习教育常态化制度化,不存在流于形式问题。二是党内组织生活方面,艺新街道班子成员每天都抽出空余时间学习党的十九大精神、党性修养及习近平谈治国理政等,但对于各科室及社区没有做强制的要求。针对存在的问题艺新街道将提高认识,转化思想,切实把学习放在重要位置,妥善解决好工学矛盾并建立长效的学习监督机制,加大民主生活会批评与自我批评的力度。三是抓党建工作方面,艺新街道从思想上、行动上高度重视党建工作,以党建
2、为统领,全面落实各项工作。组织体系设置、班子队伍建设、党员教育管理、党内组织生活、工作运行机制、活动场所建设等方面进行标准化、规范化建设,推动党建工作整体提升,将党建工作抓到实处。四、党组织不换届、组织不健全方面,艺新街道不存在党组织不换届、组织不健全的问题。五、党组织软弱涣散的问题,艺新街道排查辖区党组织未发现软弱涣散党组织。针对巡视整改的问题艺新制定台账及整改措施,将整改工作落实到位,并将持续坚持。基层党支部“两学一做专题组织生活会纪实——基层党支部“两学一做专题组织生活会纪实6月6日,在**市“两学一做”学习教育督导二组的全程指导下,衬检验
3、检疫局第五(政工处)党支部和第十八(两路寸滩局)党支部联合召开一场别开生面的“两学一做”学习教育专题组织生活会。之说以说它“别开生面”,正如**市直关工委副书记、全市“两学一做”学习教育督导二组副组长汪新竹说的那样:第一,本次组织生活会是局机关和基层局两个差异比较大党支部联合召开,具有开放性的特点,组织生活会主体非常特殊,这本身就是一种有益的尝试,也是一种大胆的创新;第二,本次组织生活采取用普通党员上微党课的形式,充分发挥了党员主体作用,形式非常新颖,气氛很热烈,效果非常突出;第三本次组织生活会没有设置固定的题目,大家根据自己学习教育的收获,各抒
4、起见,自由发挥,所以就出现百花齐放百家争鸣的场面,所有参会党员都进行了思想的交流和碰撞,起到了所有党员受教育的作用。三个普通党员的微党课作为本次组织生活开始,分别围绕“做合格检验检疫人,学习新党章及基层党员如何践行’两学一做’学习教育”三个方面展开,语言优美,观点新颖,事例生动,可谓是精彩纷呈,党课结束后,大家围绕党课内容,结合自己“两学一做”学习教育收获,畅谈自己的心得和体会。汪新竹副书记对微党课及大家的发言进行了点评,并对下一步的学习教育乃至基层党组织建设提出了抓住“党支部书记、党支部和组织生活会”三个关键的建议。最后**检验检疫局巡视员何俭
5、代表**局给督导组汇报了当前全局“两学一做”学习教育的基本情况,并提出三个要求:一是要认真总结本次组织生活会,形成可复制的经验在全局推广;二是要在全局范围内组织学习汪书记的指示精神,把“两学一做”学习教育开展好;三是要出色完成检验检疫中心工作任务来彰显学习教育的成效,让总局和粋市委市政府放心、满意。基层党组织书记抓基层党建工作述职一、履职工作的特色和亮点(一)落实主体责任,着力抓实党建重点作为基层党组织书记,我能时时牢记自己是本社区第一责任者。一明确工作目标。按照党建工作目标责任书,将党建工作列入重要议事日程,与街道中心工作同部署、同落实,把任务
6、落到实处,把工作抓出成效;二是深化区域党建。进一步完善社区党建工作联席会议制度,定期组织研究社区党建工作重大事项,并依托联席会,积极引导驻区单位党组织参与社区建设;三是强化队伍建设。党建工作首先从两委班子抓起,班子成员团结一致,加强学习,与时俱进,自觉提高思想政治素质,认真贯彻落实党的路线、方针、政策。根据班子成员的气质特长进行分工,做到人岗相适,班子成员之间形成了“各司其职干事业,团结协作补好台”的工作氛围;四是建立健全了各项规章制度,对“三重一大”事项坚持民主集中制;定期组织开展民主生活会和民主评议活动,倡导班子成员通过批评和自我批评,切实改
7、进工作方式方法;五是科学合理划分支部。按照党员地域、性质、年龄科学合理的划分支部,将支部网格化。(二)坚持问题导向,着力深化“两学一做”一是以六学方式抓学习教育。坚持党总支领学、支部专题学、在线选学、党员自学、实地观学、上门送学等“六学”方式,按照“两学一做”学习教育“基础在学,关键在做”的要求,以各支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,组织党员学《党章》、学“系列讲话精神”16次;学习中长街道党建小书包公众平台内容2次。七一前夕,组织党员到旅顺爱国主义教育基地进行现场教学,增强理论宣讲的实效性。开展“忆党史、感党恩、跟党走”系
8、列讲堂,邀请社区老红军、老党员讲亲身经历,讲革命传统故事,用身边的典型鼓舞人、感染人。二是增强“三有感”主题强化学做结合。开展收集我最期
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