(材料）优秀少年儿童评选先进事迹材料(一)

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1、优秀少年儿童评选先进事迹材料（一）孟欣同学事迹材料孟欣是公司总校第八小学四年级三班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。积极动脑、大胆发言是孟欣上课吋的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了孟欣，课堂气範上不來！"他遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也讣老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课,老师让学生说一

2、些有关的实例或现象,他说：“老师,死海正是由于浮力大，所以人在水中不会下沉，淹不死！”老师因对此不甚了解，无言应对。有一次数学竟赛辅导，为证实白己试卷屮一个题做得正确，下课竞然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。看书、听故事是孟欣的爱好Z—。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉Z前，听故事几乎成了他必备的役餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿看书看呀看！从小到人看的书己无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分

3、类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一木，周六或周LI必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，三十本书儿周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级或学校打卬交流，2003年在学校组织的作文比赛屮荣获一等奖，在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖，2002年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖，2004年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。

4、喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竟赛辅导中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有吋为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思、路，他都不想听，可以说冇股子钻劲。就2004年全国小学数学奥林匹克决赛来说吧，12道题他研究了两晚上，竟然做对了7道，也算來之不易。从上学到现在，他先后参加了七次学校组织的数学竞赛，有六次获一等奖（五次第一名），一次获三等奖，2003年在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖。另外，孟欣还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀

5、的好学生。自入学以来，他一直担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下,大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进牛更是倍加关心。如在英语课上，有吋因后进牛回答出错给本组丢分吋，他总是着急上火，并下决心将后进生辅导好，为木组争光，为班级争光。到目前为止，他每学期均被评为学校“三好学生”，2003年被评为总校“学习明星”。成绩只能代表过去，不能代表将来，愿他在已初步养成良好为习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再丿万，争取更好的成绩，从而更好地为祖国的明天服务

6、。赵明瑞同学事迹材料赵明瑞同学是齐鲁石化公司总校第五中学学生，今年14岁，曾就读于第三小学和第二中学。该生一九九六年八月进入齐鲁石化公司第三小学读书，曾先后担任班长、少先队中队长、大队长等职务。团结同学，关心集体，乐于助人，遵守校规、校纪，尊敬师长，并帮助老师管理班级，学习成绩在班级一肓名列前茅。丿L六年底加入少先队，是木年级第一批少先队员。曾多次组织班级少先队员参加年级、学校、总校组织的各项活动，获得老师的好评,进而开始管理班里各项事务，加强打老师的进一步沟通，学习更加勤奋、刻苦，为其他同学起到表率作用，使班风良好，团结一

7、致，在各项活动取得佳绩。在课外，组织同学更新黑板报，成立各种学习兴趣小组，主持班级的联欢会等活动。钢琴考核以优异的成绩顺利通过二级，并获得了屮国“长白山杯”书画篆刻艺术人奖赛的美术作品三等奖，在学校纟R织的珠算比赛中取得一等奖。于1998年、1999年连续两次被评为总校级三好学生，九九年还被评为徳学双优生，参加公司总校团体演讲比赛，取得了团体笫一名，回校后组织班级参加学校演讲比赛获得了良好成绩。在少先队内，先后任中队长、大队长，参与对学校纪律等方面的管理获得了公司优秀少先队员的荣誉称号，被授了三级雏鹰奖章。因7习成绩在年级一

8、直名列确茅，各方而表现突出,2001年第三次被评为总校三好学生。多次在学校担任升旗手，并数次在国旗下演讲，在同学中冇较高的威信。2001年参加数学奥林匹克竞赛，获三等奖。同年在少代会上担任出旗手。2001年9月以优异的成绩进入齐鲁石化公司总校第二屮学，任体育委员，并在学主会中任体育部副部长