【贵州电大】课堂管理策略-0005辅导答案

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1、课堂管理策略-0005贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205785参考资料试卷总分:100单选题（共10题，共40分）1.（4分）对学生的缺点视而不见，一味地一团和气属于（）的管理方式。A、简单粗暴B、科学合理C、放任自流D、循循善诱参考答案：C2.（4分）课堂管理中的决策应由（）与学牛共同参与决定。A、校长B、教师C、家长D、同事参考答案：B3.（4分）课堂有效管理因素最主要的是教师、学生以及（）因素。A、课堂环境B、互动C、课堂策略D、教学目标参考答案：A4.（4分）部分老师在课堂管理中经常使用否定消

2、极的话语，属于（）的管理方式。A、简单粗暴B、科学合理C、放任自流D、循循善诱参考答案：A5.（4分）（）将课堂管理视为教师一连串的行为和活动，旨在培养学生课堂活动参与感与合作感。A、艾默B、约翰逊C、古德D、莱蒙齐参考答案：A4.（4分）科学取向的学生管理以（）为根本评价手段。A、量化考评B、主观情感C、质化考评D、学习成绩参考答案：A5.（4分）一些老师刻意迎合学生家长的爱子心理，变教师为保姆，属于（）的管理方式。A、简单粗暴B、科学合理C、放任自流D、循循善诱参考答案：C4.（4分）在有效课堂管理屮，特别重视

3、并鼓励学生参与表现了有效课堂管理的（）。A、教育性B、调适性C、民主性D、人本性参考答案：C9.（4分）（）是当前有效课堂管理的首要特征。A、教育性B、调适性C、民主性D、人本性参考答案：D10.（4分）依靠教师自己不断经验总结和自我更新的培训方式是（）。A、接受高等院校培训B、参加校本培训C、进行自我培训D、同行交流多选题（共4题，共20分）10.（5分）简单粗暴的管理方式的主要表现有（）。A、老师经常为小事大动肝火B、教师经常使用消极话语C、教师对学生进行体罚D、教师对学生进行心理虐待参考答案：ABCD11.（

4、5分）课堂管理的内容包括（）。A、建立课堂常规B、处理课堂问题行为C、校外活动D、创建良好的课堂教学情境参考答案：ABD12.（5分）科学取向的学牛管理的特征包括（）。A、以管住学生为目的B、突出制度的精细化C、突出管理过程中的教师因素和权力因素D、以质化考评为根本评价手段参考答案：ABC10.（5分）具体实施教师培训时应把握培训的（）的原则。A、主体性B、发展性C、研究性D、交往性参考答案：ABCD判断题（共20题，共40分）11.（2分）教师课堂管理理念的提高不需要强化课堂管理实践。10.（2分）社会上尊师重教

5、的氛围有所淡化。VX参考答案：V11.（2分）课堂管理的本质只是一种结果。VX参考答案：X1&（2分）有效课堂管理不能提供良好的教学情境。VX19.（2分）单亲家庭注生増多会给课堂的有效管理带來难度。VX参考答案：V19.（2分）科学取向的学生管理中的“科学”是指对该种学生管理的褒奖。VX参考答案：X20.（2分）中小学牛的自制力一般较强。VX参考答案：X21.（2分）教师课堂管理理念的提高只需要加强理论学习即可。X参考答案：X19.（2分）科学取向的学生管理突出制度的粗放化。VX参考答案：X20.（2分）课堂管理

6、中的决策应由教师与学生共同参与决定。VX参考答案：J21.（2分）用命令、威胁的语言来实现自己的管理要求，属于放任自流的管理方式。参考答案：X22.（2分）实行班长轮任制，可以让每一个学生主动参与班级管理。VX参考答案：V19.（2分）学生的自制力可以表现为学生抵抗诱惑的决心。VX参考答案：V20.（2分）缺乏教育学知识的教师不把学牛看成有思想有个性的活牛牛的人。参考答案：V21.（2分）有效课堂管理与学牛自我教育能力的培养有着紧密的联系。VX参考答案：V19.（2分）学校应加强对于本校教师的培训。VX参考答案：V

7、31・（2分）学生在学习过程中的良好意志力可以表现为对于学习目的有深刻的认识。参考答案：V32.（2分）科学取向的学生管理以管住学生为目的。VX参考答案：V33.（2分）教师在教育学生Z屮只要让学生看到自己的优点就可以了。VX参考答案：X34.（2分）社会、家庭对于学校的期望值并不高。V参考答案：X