【行政公文】机关效能建设自查自纠情况汇报机关效能建设

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1、机关效能建设口杳口纠情况汇报机关效能建设范文大全机关效能建设口查口纠情况汇报机关效能建设自查自纠情况汇报口开展机关效能建设活动以来,县委组织部按照县效能办通知要求，提高认识,认真组织，环环相扣，步步落实，至8月31H,自查自纠阶段各项工作任务按时完成。现将我部自查自纠情况汇报如下：•、在问题及表现目前，我部干部队伍素质、工作作风都是好的，绝大多数同志都具有强烈的事业心和责任感，在各自的岗位上恪尽职守，真抓实干，为全县经济和社会的协调发展做出了贡献。但从全面贯彻“三个代表”重要思想和坚持立党为公、执政为民的政治高度来看，与县委的耍求还存在差距。表现

2、在以下几方血：1、个别干部素质不高。忽视学习捉高，思想理论水平、工作能力不够强，存冇对本职工作业务不精、对其他业务不通的现彖。2、创新意识不够。安于现状，得过且过，习惯于按部就班，照抄照转，墨守陈规，缺乏锐意创新，开拓进取精神。3、机关作风不扎实。大局观念淡薄，缺乏主动服务的意识和顾全人局的胸怀，不注意口身形象，有时说话不注意场合，在机关工作的时间多，深入实际、深入基层较少。4、工作效率不高。工作平平庸庸，心无章法，事无主次，不管轻重缓急。二、原因分析综合分析上述问题的根源，主要在于对“三个代表”重要思想学习不深不透,对保持共产党员先进性的要求做

3、的不紧；坚持党的理论联系实际，实事求是，密切联系群众不够，在新形势、新任务而前，改造和捉高自己的积极性、主动性不高。1、政治理论水平不高。认为工作的职责就是干实事，抓具体工作多，抓理论学习少，工学关系处理不得当。工作重、事情多时，往往把理论学习看成是软任务、虚工作，可学可不学。由于理论学习不够，对“三个代表”重要思想缺乏全面的科学的理解和准确的把握，导致政治理论水平不高，遇到问题，有时认识模糊，顾虑较多，反映到工作中，缺乏敢闯、敢试、敢为人先的精神和勇气，不能大胆开拓进取。2、群众观点有所淡薄。全心全意为人民服务是我们党的立党Z本、执政Z基。能否

4、不懈地坚持党的这一根本宗旨，也是党性强弱的重要表现。因大部分干部长期在机关工作，自觉不自觉地与群众的思想疏远了，从群众屮来到群众屮去的路线贯彻得不够好，致使浮在上边多，深入基层、深入群众少。不同程度地反映到工作上，不能很好地解决群众的问题。三、整改措施1、以学习教育为途径，提高组工干部政治业务素质。以创建学习型机关、知识型队伍为目标，把学习教育贯穿始终。做到“四抓冬一抓学习培训。结合保持共产党员先进性教育活动，重点学习了“三个代表”重要思想，党的十六大及十六三中、四中全会精神，党的领导人关于加强组织部门建设的论述,《中国共产党党内监督条例（试行）

5、》和《中国共产党纪律处分条例》，县内外先进典型及组织人事业务知识等。二抓学习考评。坚持了“五个一”学习制度，即“一日一学”，要求每个干部每天有效学习时间不少于1小时「'一周一讲”，利用每周五下午学习日时间组织集屮讲课，或聘请专门教师，或点名让干部自己备课、授课；“一月一考”，每月就前段所学知识进行一次闭卷考试，考试成绩记入木人学习档案，对连续两次考试不合格者给予通报批评；“一季一评”,每季度开展一次集屮学习讲评，根据干部H常学习表现及知识掌握情况，进行阶段考评；“一年一考核”，年终对毎个干部学习情况进行综合评价和考核，考核结果作为年终评优的重要依

6、据。三抓调查研究。开展了组织工作重点课题调研攻关活动，要求每个科室和个人至少承担1个调研课题，带课题深入基层搞调研。四抓学习载体。通过座谈、研讨、知识答题等形式，不断丰富学习形式，提高学习效率。每个科室利用专用微机，通过党政信息网，从网上直接下载资料，及时学习一些上级文件精神及外地先进经验，从而促进了学习，也推动了工作。2、以规范程序为突破，提高服务质量。为外塑良好形彖，增强组织部门亲和力，从以下几方而为突破口，做好工作:一是问题首接首问责任制和办事负责制。规定凡第一个接待来访者，必须负起责任，属于自己职责范围的，要负责到底，不属于自己职责范围的

7、，要及吋协调联系到有关科室，直到來访群众满意为止。二是“六个一”文明服务。即要求每名干部在接待來人來访时都要做到“见血问一声好，进门让一个座，话而倒一杯茶，情况问一个明，办事给一个公，临走道一声安”，使群众切实感受到组织部门的温暖。三是使用文明用语。要求毎个干部在日常工作生活中都要将“请、您好、谢谢、对不起、再见”十字文明礼貌基木用语记在心屮、挂在嘴上，时时刻刻做文明人、办文明事、树文明风，切实提高服务质量和水平。[公文易爱心文秘网文章一http://www.govyi.com]3、以制度约束为手段，规范干部R常行为。木着靠制度管人、依制度办事的

8、原则，进一步规范和完善各项制度，要求每位组工干•部遵守以下几方面工作制度和规范。一是部机关工作规范。按照“公道正派、严谨务实、开拓创新、