学校各类突发事件应急处置预案

《学校各类突发事件应急处置预案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、学校各类突发事件应急预案目录一、关于成立学校应急工作领导小组的通知…………………（2）二、学校应急领导工作小组职能………………………………（2）三、学校应急工作值班制度……………………………………（2）四、各类突发事件应急预案……………………………………（2）1、突发事故、事件应急处置方案……………………………（3）2、突发公共卫生事件应急处置预案…………………………（6）3、交通安全应急预案…………………………………………（13）4、食品卫生安全应急预案……………………………………（16）5、消防火灾事故紧急疏散预案………

2、………………………（20）6、地震紧急疏散预案…………………………………………（23）7、气象应急预案………………………………………………（27）8、应对大面积停电停水事件应急预案………………………（30）9、招生考试工作突发事件应急处置预案……………………（32）10、大型活动应急预案………………………………………（37）11、紧急情况疏散预案…………………………………………（40）12、三门中学关于防止教职工因合同终止发生突发事件和做好合同终止教职工的思想工作应急处理预案…………（42）一、突发事故、事件应急处置方案为迅

3、速有效地处置学校内发生的各类突发事故、事件，切实维护学校的稳定，维护正常的教育教学秩序，保障各项工作的正常开展，结合我校工作的实际，制定本预案。一、突发事故、事件的范围本预案所称的突发事故、事件：指突然发生的、不可预见的人为或自然因素而造成，或者可能造成重大人员伤亡、财产损失，危及公共安全的紧急事故、事件。根据突发事故、事件的发生过程、性质和机理，事件主要分为以下类：1、自然灾害。主要包括地震、洪水、台风、暴雪等自然灾害。2、事故灾难。主要包括重大火灾；重大安全事故（主要指校舍安仝、运动器械安全、交通安全、重大活动安全和群殴

4、事件等）；严重影响正常的教育教学秩序寻危及师生生命财产安全，造成伤亡的事故。3、公共卫生事件。主要包括突然发生，造成或可能造成师生健康严重损害的重大传染病、流行病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒。上述各类突发事故、事件往往是相互交叉关联的，某类突发事故、事件可能和其他类别的事故、事件同时发生，或引发次生衍生事故、事件，应当具体分析，统筹应对。各类突发事故、事件按照其性质、严重程序、可控制性和影响范围等因素，一般可分为四级：I级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）、Ⅳ级（一般）。二、组织领导成立由校长任组长，相关科室

5、负责人为组员的应急工作领导小组。下设办公室，办公室设在校办公室。三、运行机制建立应对突发事故、事件的预测、应急处置、恢复重建等机制，提高应急处置能力和指挥水平。（一）预测常态下对各种引发的特别重大、重大突发事故、事件，定期开展风险和险情分析，做到早发现、早报告、早处理。突发事故、事件发生后，全力进行监测和跟踪预测。（二）应急处理1、信息报告。突发事故、事件发生后，事发部门要在第一时间如实报告，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。报告内容主要包括时间、地点、信息来源、事故及事件性质、影响范围、事故及事件发展趋势和已经采取的措施等。处置

6、过程中，要及时续报有关情况。报告程序为：（1）正常工作日向办公室及相关部门报告。（2）休息日、节假日和夜间向校领导报告。紧急情况下、可直接向校长报告；特殊情况下，可直接向区总值班室报告。（3）特别重大、重大突发事故、事件由校领导如实向区教育局报告。2、启动预案。接受到发生突发事故、事件报告后，学校应急工作领导小组的领导根据事态及发展趋势，研究决定是否启动相关《预案》，有关人员在最快的时间就位，可就地成立临时指挥机构，并迅速有效地开展工作。3、应急处置结束。突发事故、事件处置工作结束后，或者相关危险因素消除后，临时指挥机构予以

7、撤销。（三）恢复与重建1、对突发事故、事件的伤亡人员、应急处置工作员，以及紧急调集、征用有关单位及个人的物资，由校或有关部门按照规定给予抚恤、补助或补偿，并提供司法援助。2、调查与评估。对特别重大、较大突发事故、事件的起因、性质、影响、责任、经验教训和恢复重建等问题，由学校会同有关部门、单位进行调查评估，并向总校报告。3、恢复重建。恢复重建工作由学校和事发部门负责。需要援助的，学校提出请示，报相关部门审批。四、责任与奖惩（一）突发事故、事件应急处置工作实行领导负责制和责任追究制。（二）对在突发事故、事件应急处置工作中做出突出

8、贡献的先进部门和个人给予表彰奖励；对负伤、致残人员要依法给予抚恤与评残；对牺牲人员要依法追任为烈士，对其家属子女要在政策许可的范围内给予照顾。（二、突发公共卫生事件应急处置预案一、总则1、编制目的为提高学校应对和处置学校突发公共卫生事件的能力，最大程度地预防和减少突发公共卫生事件及其造成的