人教版初一数学下册9.3　一元一次不等式组(第2课时)

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1、9.3　一元一次不等式组(第2课时)教学目标：1.进一步巩固一元一次不等式组的解法及不等式解集的确定.2.灵活用不等式组的解法及不等式组解集的确定来解决有关问题,逐步形成分析问题和解决问题的能力.教学重难点：重点：一元一次不等式组的解法及不等式组解集的确定。难点：灵活应用不等式组的解法及不等式组解集的意义解决有关问题。教学过程设计一、知识回顾1.什么叫一元一次不等式组的解集?2.怎样解一元一次不等式组?3.解下列不等式组（1）（设计意图：通过问题对上节课所学的一元一次不等式组、解集的定义及一元一次不等式组的解法进行了复习。）二、

2、交流讨论【例1】取哪些整数值时,不等式与都成立?【例2】(1)不等式组x>5,x>a的解集是x>a,则a的取值范围是　　　　　. (2)不等式组x≤m,x>3无解,则m的取值范围是(　　)　　　A.m<3B.m>3C.m≥3D.m≤3(3)如果关于的不等式组只有两个整数解，求的取值范围。(4)已知不等式组2x-a<1,2x-b>3的解集是-1

3、型，引导学生从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题。引导学生对解决问题过程的反思，获得解决问题的经验。）三、学后反思1.你学会的(知识、方法)有:2.有哪些地方值得我们注意?四、总结训练1.解不等式组x-32(2x-1)≤4,1+3x2>2x-1,并求出不等式组的整数解.2.不等式组x>a,x<3的整数解有三个，则a的取值范围是（）A.-1≤a<0B.-12,b-2x>0的解集是-1