人教部编版八年级道德与法治上册课时同步练习7.2服务社会（1）

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1、7.2服务社会一、单项选择题1.参加公益活动是关心社会、服务社会的行为。下列不属于服务社会的活动是（）A.参加义务植树B.参加学校组织的文体活动C.向居民宣传防火知识D.无偿资助艾滋病孤儿2.自觉服务社会是亲近社会的重要表现。亲近社会、服务社会首先必须（）A.自觉履行自己的工作职责和法定义务B.遵守社会公德，善于明辨是非C.关心时事政治D.关心他人，乐于奉献3.无论是南京青奥会的“小青柠”，还是苏州世乒赛的“小青葱”，这些青年志愿者以真诚的笑和周到的服务向世界展示了中国人讲文明、重礼仪、团结友善的良好风尚，打造了最美的“中国名片”。材料表明（）①志愿者亲近社会，服务社会②亲近

2、社会、服务社会是公民法定义务③志愿者践行了社会主义核心价值观④亲近社会是自觉服务社会的重要表现。A.①②B.①③C.②④D.③④4.某大学学生获得国家专利后，把自己的专利转让费捐献给了本校贫困学生助学基金。这一行为受到全校师生和社会广泛赞赏，因为这位学生做到了（）A.热爱社会，乐于服务社会B.服务社会，奉献社会C.主动亲近社会，融入社会D.了解社会，帮助社会5.服务社会，需要我们()A.不计报酬B.事事谦虚C.从身边事做起D.当一名服务员6.漫画启示我们（）①关心社会发展②自觉服务社会③爱护公物，保护环境④增强社会责任感A.①③B.③④C.①②D.②④7.雷锋精神影响着一代又

3、一代人，他的事迹给我们的感悟是（）①生的意义不在于索取，而在于奉献②要以实际行动服务社会，践行社会主义核心价值观③有崇高的精神追求，更好地实现人生价值④要有高度的社会责任感，服务社会，贡献社会A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④8.如图漫画《马路“甜屎”》讽刺了生活中的某些人（）①不遵守社会公德②不能够举止文明③不善于明辨是非④不自觉服务社会A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9.从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”，青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止不文明的行为。该举动告诉我们要（）A.学会亲近社会，自觉服务社会B.体验生活变化，领略现代文明C.

4、提高文化素养，突出个人发展D.强调服务社会，不应获取回报二、非选择题10.某校经常组织同学们开展一些奉献爱心、服务社会的活动，将浓浓的家国情怀转化为具体的亲社会行为。传统家训文化内容丰富，包含着“修身、齐家、治国、平天下”家国一体的教育思想，注重个人、家庭、社会和国家的有机统一。“家是最小国，国是千万家”，千百年来，家国情怀已经融入每个中国人的血脉之中。将家国情怀转化为亲社会行为，是社会发展的要求，也是个人成长的需要。生活中我们应该怎样亲近社会、服务社会？解析及答案1.B解析：本题考查自觉服务社会的途径。积极承担社会责任，需要我们亲近社会，自觉服务社会。参加公益活动是关心社会

5、、服务社会的行为。服务社会的途径有：参加义务劳动，为贫困儿童献爱心，扶助老弱病残，宣传环保知识等，A、C、D都属于参加公益活动是关心社会、服务社会的行为，不符合题意；参加学校组织的文体活动属于学校组织的活动，不属于服务社会的活动，故B符合题意。2.A解析：依据题干信息，自觉服务社会是亲近社会的重要表现。亲近社会、服务社会首先必须自觉履行自己的工作职责和法定义务，故选项A符合题意；其他选项与题意无关。3.B解析：题干中志愿者的表现就是亲社会，服务社会的表现，他们是在奉献社会，同时也践行了社会主义核心价值观，①③说法正确；②的说法错误，④自觉服务社会是亲社会的重要表现，错误。故选

6、B。4.B解析：此题考查对奉献社会的认识。把握题文信息，联系教材知识分析。某大学学生获得国家专利后，把自己的专利转让费捐献给了本校贫困学生助学基金，这是一种关爱社会、无私奉献社会的行为，值得社会广泛赞誉。B符合题意；ACD不符合题意，该大学生把自己的专利转让费捐出去的行为是一种无私奉献精神的体现，排除。故选B。5.C解析：此题考查热心公益、服务社会的相关知识。此题意在考查学生服务社会的意识，根据课本所学知识结合自身实际回答。服务社会要求我们每一个人都要从身边的小事做起，做自己力所能及的事。因此C符合题意；不计报酬，事事谦虚的说法不符合题意，故AB错误；当一名服务员是只能是承担

7、社会责任的表现，而不是热心公益、服务社会的体现，故D不符合题意。故选C。6.D解析：此题考查增强社会责任感。解答此题关键是要理解漫画表达的意图，漫画中的人物将垃圾放入募捐箱里面，是不负责任的表现，为此漫画启示我们要自觉服务社会，增强社会责任感。②④符合题意；①③不符合题意。故选D。7.D解析：此题考查实现人生意义，自觉承担责任。雷锋精神影响着一代又一代人，他的事迹给我们的感悟是：人生的意义不在于索取，而在于奉献；要以实际行动服务社会，践行社会主义核心价值观；有崇高的精神追求，更好地实现人生价值；要有高度