大班上主题二我是中国人

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1、--WORD格式--可编辑--.主题（二）我是中国人主题备课主题分析：本主题利用国庆节前后组织相关教育活动，主题的选择在帮助幼儿了解祖国，萌发爱祖国的情感。主题设计通过“我爱祖国”“中国人了不起”“祖国真大”一系列生动，活泼，有趣的认识探索活动，帮助幼儿初步感知中国传统的文化艺术，丰富对我国主要少数民族的感性认识，了解丰富多彩的民族文化。并为幼儿亲身感受和体验祖国的美丽，富饶、强大、萌发作为一名中国人的自豪感。主题目标：1、了解我国的首都是北京，北京有天安门，我们都爱国旗，萌发热爱祖国的情感。2、了解十

2、月一日是国庆节，是全中国人民的节日，体验庆祝国庆的欢乐情绪。3、了解我国主要的名胜和特产，交流到各地去旅游的经验和感受。4、了解我国丰富多彩的民间节日及习俗，感受参加民间活动的快乐。5、了解我国有许多有名的人物和他们的事迹，为自己是一个中国人而自豪。时间安排：9.26----10.16主题网络：------WORD格式--可编辑--.------WORD格式--可编辑--.主题（二）我是中国人活动计划------WORD格式--可编辑--健康教《中国育功夫》内《传统容游戏真好玩》语言社会科学艺术《五星

3、红旗我爱你》《月亮的变化》《美丽的拉花》《草地上的小动物》《欢庆节日》《雄伟的天安门》《月亮姑《月亮上的兔子》《我们的祖国真大》《折五角星》娘做衣裳》《分水果》《有趣的汉字》《折帽子》《静夜思》《小狗做游戏》《我骄傲，我是中国《有趣的京剧脸谱》《月亮船》《民族大家庭》娃》《青花瓷》《四大发明与现代科技》《了不起的中国《泥塑、面塑欣赏》《看一看，数一数》人》《红红的中国结》------WORD格式--可编辑--区域活动主题区域：1、美工区：《好吃的月饼》《绘画天安门》《折五角星》《民族乐器多》《青花瓷》

4、《扎染丝巾》《民间艺术欣赏》《描画京剧脸谱》《名字大变身》2、科学区：《月亮的变化》《沉浮小实验》3、益智区：《拼贴中国地图》《四大发明》4、表演区：《学做解放军》《喜洋洋》《民族舞蹈家》《送我一支玫瑰花》《梨园小剧场》5、阅读区：《静夜思》《月亮船》6、角色区：《民俗一条街》《小导游》7、建构区：《搭建天安门》常规区域：1、操作区2、益智区3、科学发现区4、美工区5、图书区------WORD格式--可编辑--户外活动生活活动家园共育《巧避敌人封锁线》《过小桥送月饼》《躲避火球》《炸碉堡》《小鲤鱼跳

5、龙门》《我是跨栏小能手》《亲密建筑师》《爬长城》《“小龙人”采珍珠》《金蛇狂舞》《传统游戏真好玩》《迈大步》1、在活动室里悬挂国旗、国徽、中国地图，让幼儿随时都能观察。2、利用生活中的过渡环节，播放民族风格明显的歌曲或轻音乐请幼儿欣赏。如《草原小牧民》《尝葡萄》《北京的金山上》等耳熟能详的民族音乐及歌曲。3、运动结束后，提醒幼儿喝水，让幼儿知道口渴了就主动去喝水。对不愿喝水的孩子进行个别的交流，鼓励他们多喝水，老师注意观察幼儿的饮水量。4、每天提醒值日生早来幼儿园做好餐具分发、督促洗手等值日任务，提醒同

6、伴节约用纸，节约用水，叠放整理好自己的衣物。1、家长和幼儿一起收看有关国庆节的电视节目，了解国旗节的由来，向幼儿介绍各地庆祝国庆节的不同方式。在升国旗时，主动做到起立、行注目礼，为幼儿做榜样。2、指导幼儿观察月亮大小的变化，给幼儿讲一个关于月亮的故事或古诗，帮助幼儿加深对中国传统节日的了解。3、家长和幼儿共同收集有关祖国各地名胜及少数民族的图片、服饰、玩具、音像资料等，布置到主题环境中。共同收集有关民间艺术（如：泥娃娃、刺绣、扎染等）的实物、图片、照片、图书，并和幼儿一起欣赏。------WORD格式-

7、-可编辑--4、生活中提醒幼儿爱护家庭和社区周围环境，如：在公共场所不乱扔垃圾，不破坏公共财物。家长要以身作则，为幼儿树立环保意识。------WORD格式--可编辑--.------WORD格式--可编辑--.1、语言活动：《月亮姑娘做衣裳》课时备课执教人次主题（一）欢腾的节日活动目标：1、理解故事内容，学习描述月亮变化的语句。2、初步了解故事中比喻手法的运用。活动重难点：重点:理解故事内容，感受月亮姑娘做衣裳的趣事，知道月亮姑娘是不停变化的。难点:学习故事中描写月亮变化的语句，初步了解故事中比喻手法

8、的运用。活动准备：自制夜晚天空的背景图，月亮变化图。课时安排：1课时活动过程：一、以猜谜语的形式导入活动。“有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么?晚上抬头向天看。”二、展开1、教师完整讲述故事一遍。这个故事题目叫什么?故事里说了件什么事?2、教师运用图片讲故事，帮助幼儿理解故事内容。(1)月亮姑娘为什么要做衣裳?(2)月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳?(3)月亮姑娘她是怎么变的呢?3、教师利用教具再次讲述故事。月亮姑娘是怎么样变化