福建省莆田市201O届高三语文教学质量检查测试新人教版

《福建省莆田市201O届高三语文教学质量检查测试新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、莆田市2010年高中毕业班教学质量检查语文试题•••••••■••••I•••（满分：150分考试时间：150分钟）<:•..•...■■*'«*••**.'•'*/•■■・.・b.古代诗文阅读（27分）••："•'「•:卜（一）默写常见的名句名篇（6分）.…......1.补写岀下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）群贤毕至，o（王载之《兰亭集序》）’（2）潦水尽而寒潭清，o（王勃《滕王阁序》）（3）低眉信手续续弹，o（白居易《琵琶行》）••「.（4）,到黄昏，点点滴滴。（李清照《声声慢》）2丿冋石羽酹何呵址？慢您唆石个円霍

2、。,o（李白《蜀道难》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2~4题。•…'一":阅江楼记①［明］宋濂金陵为帝王之州。自六朝迄于南唐，类皆偏据一方，无以应山川之王气。逮我皇帝定鼎■于兹，始足以当之。由是声教所旻，罔间朔南；存神穆清，与道同体。虽一豫一游，亦思为■■■W■■■■■■••■•■—天下后世法。京城之西北有桝子山，自卢龙蜿蜒而来。长江如虹贯，塢绕其下。上以其地摊胜，诏建楼于巅，与民同游观之乐。遂锡嘉名为44阅江”云。登览之顷，万象森列，千栽之秘，一旦杆龙。岂非天造地设，以俟大一统之君，而开千■万世之伟观者欤？当

3、风日清美，法驾幸临，升其崇椒，凭阑遥瞩，必悠然而动遐想。见江汉之朝宗，诸侯之述职，城池之高深，关呢之严固，必曰：“此朕栉风沐雨，战胜攻取之所致也。”中夏之广，益思有以保之。见波涛之浩荡，风帆之下上，番舶接迹而来庭，蛮琛联肩而入方，必曰：“此朕德按威服，草及外内之所及也。”四陲之迖.，益思所以柔之。见两岸之间、四郊之上，耕人有芟肤戦足之烦，农女有捋桑行址之勤，必曰：“此朕拔诸水火，而登于衽席者也。'‘万方之民，益思有以安之。触类而推，不一而足。臣知斯楼之建，皇上所以发舒耕神，因物兴感，无不窝其致治之思，奚此阅夫长江而已哉！■彼临春、

4、结绮，非弗华矣；齐云、落星，非不高矣。不过乐管弦之淫响、藏燕赵之艳姬。一适踐间而感慨系之，臣不知其为何说也。虽然，长江发源垠山，委蛇七千余里而始入海，白涌碧翻.六朝之时.往往倚之为天堑。今则南北一家，视为安流，无所事乎战争矣。语文试题第［页（共12页）然则，果谁之力欤？逢掖之士②，有登斯楼而阅斯江者，当思圣德如天，荡荡难名，与神禹疏凿之功同一罔极。忠君报上之心，其有不油然而兴者耶？臣不敏，奉旨撰记。欲上推借肝图治之切者，勒诸贞琨③。他若留连光景之辞，皆略而不陈，烘亵也。'•亠（选自《古文观止》）[tXJ①此文是宋潦奉朱元璋之命而作

5、的一篇文章。②逢授之士：读书人。③贞琨：W美的碑石。'2.对下列句子中加点词的解释，A.B.C・D・輕我皇帝，定鼎于兹丄侏大一统之君因亦（感战胜矗取之所致也不正确的一项是（）（3分）••氯到了俟：等待兴：兴起，引起致：极，尽•■■•••••••**・***»■不正确的一项是（）（3分）3.下列对文章的分析和概括，第四自然段中“长江发源岷山……六朝之时，往往倚之为天堑。今则南北一家，视为安流，无所事乎战争矣”，表达了一种强调国家统一、民族团结、和平非战的思想。本文作者宋濂在文中直接间接地表述了自己的一些政治主张，虽是奉旨之作，但没有

6、为帝王歌功颂德。/4*、（JW4AUAK口宀0.EX94C7AAAir"FT—T-J—AATT*E7F伯叭力帕題,xe至上川木佩饵憫仰E,可处石15CK广人砒G曲空,々、1X仅是用来赏阅长江的。本文五百多字.篇幅短小，文风严谨，词句明快，音韵和谐，句式整散结合，堪称明代文言文的典范。-•':•A.B.C.D.4・把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1）虽一豫一游.亦思为天下后世法。（4分）.译文:一……（2）上以其地椎胜，诏建楼于巅，与民同游观之乐。（5分）译文：:（三）古代诗歌阅读（6分）].5・阅读下面这首诗歌，回答问

7、题。（6分）「「贼平后送人北归./■・司空曙■世乱冋阴云,■理北址。他乡生白发，旧国见青山。晓月过残垒，繁星宿故关。寒禽与衰草，处处伴愁顏。[注]併诗是作者于安史之乱平定后所作。（M颜：指友人北归途中见此景象时的表情。语丈试题.第2页（共12页）（1）请简要分析这首诗颈联和尾联主要运用的表现手法。（3分）答:（2）这首诗主要表达了作者怎样的思想感情？试作简要分析。（3分）答：•::I•伤油呕吐，挨了七横八竖的桩子，吃了骡夫的拳头，丢了裕植袋，抢掉了衣裤都不冤枉了。”请简述他们被“抢掉了衣裤”的经过。选做（）题。答：•100（二）文

8、化经典阅读（6分）8・（6分）（1）阅读下面《孟子〉选段.回答问题。（3分）孟子对曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，劣刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以亨其父兄，出以审其长上，可使制梃以挞秦魅之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得