2019高考语文考前精刷卷 专题六 扩展语句压缩语段

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1、专题六　扩展语句　压缩语段1．(2018·浙江高考)阅读下面的文字，完成题目。(2分)中国新闻出版研究院2018年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示，2017年我国成年国民各种媒介(包括书报刊和数字出版物)的综合阅读率为80.3%，较2016年的79.9%有所提升；数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)的接触率为73.0%，较2016年上升了4.8个百分点。成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。调查还发现，有声阅读成为国民阅读新的增长点。2017年，我国成年国民的听

2、书率为22.8%，较2016年的17.0%提高了5.8个百分点；0～17周岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看，未成年人群体中，14～17周岁青少年的听书率最高，9～13周岁少年儿童和0～8周岁儿童的听书率相差不大。同时，听书的方式也很多样。我国成年国民中，选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多，选择通过广播和微信语音推送听书的也占一定比例。用一句话归纳上述消息的主要内容。不超过30个字。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案　(示例)综合阅读率和数字化阅读率双增，有声阅读成为新的增长点。解析　

3、本题考查压缩语段的能力。归纳消息主要内容要抓住概括句，如，第一段“成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头”，第二段“有声阅读成为国民阅读新的增长点”，从中提炼概括即可。注意字数限制。2．(2017·天津高考)给下面短文拟写一个标题。(12字以内)(3分)事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，其路径很清晰：基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、文化交流，逐渐实现沿线国家

4、民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展，最终达至民心相通，文化相融。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案　(示例)“一带一路”推动文明互通解析　本题考查压缩语段的能力。答题前，应先阅读全段，划分层次，概括层意。第一句为第一层，写“一带一路”的意义；第二句为第二层，具体阐释文明互通的内涵和路径。两层之间为总分关系，所以，可从第一层中提炼概括，拟写新闻标题。3．(2016·浙江高考)提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。(4分)引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简单说

5、就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里，引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下，当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日，美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会，宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家

6、们表示，一个新的重大科学发现，总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动电话，都与电磁现象有关。①　　　　　②　　　　　③　　　　　④　　　　答案　引力波　首次(或“美国”)　发现　影响(或“意义”)解析　提取新闻的主要信息，应抓住中心事件及其结果。该则材料分三段，第一段说明引力波的概念，第二段介绍引力波的发现，第三段阐述发现引力波的影响。根据段意去提取信息，第一段提取关键词“引力波”，第二段提取关键词“首次”“发现”，第三段提取关键词“

7、影响”或“意义”。专题内容扩展语句：主要考查想象、联想和语言表达能力，要求想象合理、语言生动、善于运用恰当的修辞手法。压缩语段：语段内容多取自日常生活，涉及国内外重大事件、热门话题，个别试题突出地域特色。考查形式扩展语句一般为主观表达(简答)题。考查形式有：①组词成句型；②句子扩展型；③段落扩充型(以段落扩充型为主)。压缩语段较扩展语句考查力度更大一些。一般为主观表达(简答)题。考查形式主要有：①拟题目；②拟一句话新闻；③下定义；④概括主要内容。趋势分析2020年，扩展语句考查几率不大，压缩语段可能会与语言表达简明、准确、连贯等专

8、题综合考查。题组1扩展语句【组词成句型】请把“生命、季节、年轮”三个词语扩展成一段话。要求：至少使用一种修辞手法，不少于80字。答：