2019高考政治三轮冲刺 大题提分 大题精做1 生活与消费（含解析）

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1、生活与消费精选大题1.（2018年高考全国1文综政治38）阅读材料，完成下列要求。近年来，随着经济进一步发展和国家全民健身战略的不断推进，国内掀起了马拉松热。2011年中国马拉松赛事仅有22场，2017年增长到1100场。据预测，2020年中国马拉松赛事将达1900场。马拉松赛事的参与人数多、涉及领域广。2017年参加马拉松比赛的人次超过500万，覆盖全国234个城市，赛事带动安保、保健、住宿、餐饮、旅行、体育文化等服务业的发展。据测算，2017年全国马拉松主办方的直接营业收入超过270亿元，主办城市的间接收入超过1350亿元。结合材料，运用经济知识分析近年来我国马拉松热的驱动因素。【解析

2、】本题以近年来我国的马拉松热为切入点，考查考生对影响消费的因素、生产与消费的辩证关系的知识的理解与运用。马拉松热，是经济社会不断发展，消费层次逐步提高的表现。近年来我国马拉松热的驱动因素，首先，从消费者方面看，收入是影响消费的最主要因素，居民收入增加，消费结构升级，人们为了满足更高水平的生活需要，产生了增强身体素质，实现全面发展的愿望。其次，从生产者方面看，消费对生产的调整和升级起着导向作用，“马拉松赛事的参与人数多、涉及领域广”，马拉松赛事商业价值大，刺激赛事的供给；一个新的消费热点的出现，往往会带动一个产业的出现和成长，“赛事带动安保、保健、住宿、餐饮、旅行、体育文化等服务业的发展”，

3、服务业发展又进一步促进赛事。最后，从国家角度看，全民健身战略实施，经济结构转型升级，支持马拉松赛事发展。分层组织答案即可。【答案】居民收入增加，消费结构升级，推动马拉松赛事的需求上升；马拉松赛事覆盖面宽，商业价值大，刺激赛事的供给；赛事带动相关服务业发展，服务业发展又进一步促进赛事；全民健身战略实施，经济结构转型升级，支持马拉松赛事发展。【名师点睛】解答非选择题的要领第一，认真审题，弄清题意。首先，不管试题以什么形式出现，先要审好题，即要读懂题意，特别是以材料设置的情境试题。要仔细、认真阅读材料或所给的语言，从文字、图表、漫画等信息载体中捕捉到有价值的信息，将其梳理、归纳，从中准确地抽取材

4、料的主题。其次，审查好题目所问的问题，弄清是什么问题，试题的立意是什么，所考查的知识是什么，问题和材料是什么关系，要用什么知识分析什么问题。弄清命题者的考查意图，理清题目层次，注意与教材知识的比较和联系，学生应较深刻地理解问题的内涵及答题具体要求，从材料中着手找答案，从中寻找所涉及的教材知识及其内在联系点。第二，明确答题所要运用或涉及的基本概念、基本观点和原理。解答类似于本题的综合探究题，虽然可以从自己独特的角度进行解答，但不管怎样解答，要充分利用教材中的知识，防止脱离学科知识进行不着边际的随意“探究”，要体现出政治学科的思想性、方向性的特点，应根据题意及试题的限定要求，联系教材中的有关知

5、识确定答题所要使用的基本概念、观点、原理。第三，依据教材、题意和自己的认识适当表态。部分探究题要求根据题意和指令要求明确表明自己的态度，即坚持什么，反对什么，自己应该怎样做，等等。表态性的语言要理论与实践相结合，注意层次与所问是否吻合，这是不可缺少的环节。第四，要注意运用好发散思维方式。解答好开放型的设问，切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要有自己的见解和创新。第五，依据题意及其指令要求，精心组织答案，严格按设问要求答题，如题目中要你“举一例”“提两项建议”等；注意书写的层次和条理，切勿不分段落，结构混乱；回答时语言尽量用自己的语言，注意表述的完整

6、性、科学性；能结合试题中的相关内容规范运用有关术语等。2.（2017年高考全国2卷文综政治38）阅读材料，完成下列要求。材料：玉米收储制度的改革，是农业供给侧结构性改革的一场硬仗。为保障玉米的生产和供给，我国长期实行保护价（对农产品规定最低价）收购种植农户玉米的临时收储政策。2012年以来，国际玉米价格大幅下跌，国内玉米价格远高于国际价格，造成了国内玉米库存高企和正常流通受阻。2016年，国家发改委按照“市场定价、价补分离”的原则对我国玉米主产区东北三省一区的玉米收储制度进行改革，将玉米临时收储政策调整为“市场化收购”加“生产（种植）补贴”的新机制，2016年国内玉米市场价格比上一年出现下

7、跌。新机制运行扭转了近些年玉米价格不断提高、库存不断增多、补贴和亏损不断增加的局面。（1）结合材料，运用经济知识分析国内玉米价格下降对玉米市场可能产生的影响。（2）玉米价格的下降，影响了一些玉米种植户的收入。政府和种植户可采取哪些应对措施？【解析】第（1）问，本问给定的知识范围是“经济知识”，具体是“价格变动的影响”，答题的角度是“影响”，围绕的主题是“国内玉米价格下降对玉米市场可能产生的影响”。材料给我们的信息是：长期