农产品微博营销策略分析本科论文

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1、题目农产品微博营销策略分析Weibomarketingstrategyanalysisofagriculturalproducts姓名邱志富学号112202078专业市场营销指导教师黄玲职称讲师中国•武汉二O—五年六月密级分类号华中农业大学楚天学院本科毕业论文农产品微博营销策略分析Weibomarketingstrategyanalysisofagriculturalproducts学生姓名:邱志富学生学号:11220278学生专业:市场营销指导教师:黄玲华中农业大学楚天学院二O—五年六月摘要I关键词IAbstractIIKey

2、wordsII一、绪论(一)选题背景(二)选题冃的及意义(三)国内外研究综述(四)研究思路和方法(五)本文创新点二、理论综述(一)微博营销棊木理论一病毒营销理论(一)stp理论(三)长尾理论三、农产品微博营销实证研究(一)问卷设计(二)调查问卷数据整理(三)问卷调查的结论四、农产品微博营悄分析(一)农产品微博营销原理分析(二)农产品微博营销stp分析五、微博营销成功案例分析一李会革微博卖鸡蛋(一)案例概述(-)成功经验总结六、提升农产品微博营销的对策(一)利用长尾理论寻求突破(二)微博内容的可阅读性(三)增强微醇互动(四)线下体

3、验与线上相结合七、结束语Twitter作为第一个微博诞生于2006年,从此微博作为一个强大的媒体传播平台。它强大的自媒休属性,深刻地改变着网络用户的媒体习惯和信息传播模式。川户数目儿何层级的增加,微附逐步向社会普及,同吋成为新兴社会化媒体中活跃用八数最大,信息转发量最大,信息互动最及吋的沟通平台。一种信息庞杂,人人都是自媒体,信息得到充分的即时和共享、反馈性需求增人的传播环境。伴随而來的是微博这个平台的巨大的经济效益,互联网上关于“微博营销”,“微博推广”甚嚣尘上。微I専平台的出现甚至意味着消费者参与时代的到来,消费者从信息被动

4、型的接受变成了信息互动型、参与型和牛产型,消费者的意见和体验也成为了其他消费者参考和评价的指标,而且人们也乐于去从中分亨并且从别人的分亨屮去获得。这种病毒式的裂变分亨特点,使得越來越多的企业愿意参与到微

5、専营销屮来,低成本、高回报、多渠道、巨效应的微博营销正在一步步成为现代营销方式中最重要的组成一环。中国作为一个农业大国,农产品资源杲常丰富,但是各地农产品因为销售的问题造成大批量浪费的新闻屡见不鲜。我国传统的农产品销伟渠道一直存在在消息传递不及时,不对称,封闭的缺点。微陣作为一个在国内兴起没多久的新兴媒体,而微博营销更是一个非常

6、新的概念。本文吸取前人的研究理论成果,结合当今农产品微博营销策略特点,进行系统的分析和数据收集整理,以期为当今农产品领域提供新的微博营销理念和视角。解决现今农产品在微博营销实践过程中遇到的各种问题。关键词农产品;口碑式裂变传播;互动AbstractTwitterasthefirstmicroBowasbornin2006,fromthemicroblogasapowerfulmediaplatform・Ithaspowerfulmediaproperties,profoundlychangingthehabitsofnetwor

7、kuser'smediaandinformationtransmissionmode.Theincreaseofusernumberofgeometriclevel,microblogginggraduallypopularitytothesociety,alsobecomeemergingsocialmediainthenumberofactiveusersmaximum,forwardstheinformationvolumeofthelargestandmosttimelyinformationinteractivecom

8、municationplatform.Akindofcomplexinformation,everyoneisfromthemedia,informationisobtainedonfulltimeandsharing,feedbackincreasesthedemandofthepropagationenvironment.Withtheenormouseconomicbenefitsofthemicrobloggingplatform,microbloggingmarketingontheInternetabout,nmic

9、roBopromotion”rampant.Microbloggingplatformevenmeanthatconsumerparticipationagecoming,consumersfromtheinformationpassiveacceptancei

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