2018年莆田市初中毕业班质量检查物理试卷

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1、2018年莆田市初中毕业班质量检查试卷物理(满分：1()()分；考试时间：9()分钟)注意：本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案填涂或写在答题卡上的相应位置。第丨卷选择题一、选择题：本题有16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1•“轻声关门”是一种文明行为，这里的“轻声”指的是声音的A.响度B.音色C.音调D濒率2、如图所示，属于费力杠杆的是A、用钓鱼竿钓鱼B、手推独轮车3、通常情况下，属丁•绝缘体的是A、铅笔芯B、人体C、用羊

2、角锤撬钉子D、用天平称质量C、塑料尺D、铝线4、冲击钻工作时，钻头在电动机带动下不断地冲击墙壁打出圆孔，在这个过程中A、只有电能和内能的转化B、只有电能和机械能的转化C、冇电能、机械能和内能的转化D、没冇机械能和内能的转化5、如图是小孔成像的示意图，下列说法正确的是A、小孔成像的成因是光的直线传播B、木板上的小孔一定是圆形的C、蜡烛在光屏上形成的像是虚像D、蜡烛在光屏上形成的像是正立的6、以下做法中，符合安全用电的是A、更换灯泡前应断开电源开关B、在高压线下钓鱼C、用湿手拔插头D、用铜丝代替保险丝7、如图所示的实例中，主要为

3、了减小摩擦的是A、鞋底有花纹B、车轮加防滑链C、瓶盖上有纹线D、早冰鞋安装滚轮8、如图是手压电筒，按压它的于•柄，手电筒中的塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光。与这一过程原理和同的是9、如图所示，屹立在仙游菜溪岩上的“心动石”，给人以危险的感觉，原因是它具冇较大的A、内能B、重力势能C、动能D、弹性势能10、关丁•核电站，下列说法正确的是A、使用的燃料是煤和石油B、反应堆中发生的是可以控制的核裂变C、反应堆屮发生的是可以控制的核聚变D、产生的核废料可以当作生活垃圾來处理11如图所示，向漏斗吹气，乒乓球不会下落。以

4、下说法正确的是A、乒乓球上方的空气流速大，压强大B、乒乓球下方的空气流速大，压强小C、乒乓球上方的空气流速大，压强小D、乒乓球卜-方的空气流速小，压强小12如图所示，小方同学分别用甲、乙滑轮把重力相同的物体匀速提升到相同的高度，则A、使用甲滑轮不能省力B、使用乙滑轮可以改变力的方向C、使用甲滑轮做的有用功多D、使用乙滑轮的机械效率为100%13、如图所示，氢气球下系着一个重物，它们以某一速度匀速上升，在上升的过程中，绳子突然断开，以下情况可能岀现的是A、重物立即下落，气球继续上升B、重物继续上升，速度越来越快C、气球继续上升

5、，速度越来越快D、气球继续上升，速度保持不变M将标冇“10Q1A”和“15Q0.6A”的两只定值电阻串联起來，两端允许加的最大电压是A、10VB、25VC、19VD、15V15、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S,将变阻器的滑片向右移动，则A、灯泡亮度变暗，电流表示数变小B、灯泡亮度变亮，电流表示数不变C、灯泡亮度不变，电流表示数变小D、灯泡亮度不变，电流表示数变大16夏天，小雨同学将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。会儿发现两只烧杯的杯壁上都出现小水珠。针对这一现象，下列说法正确的是A、甲、乙两杯都在

6、内壁出现了大量水珠B、甲、乙两杯都在外壁出现了大量水珠C、甲杯内壁出现了大量水珠，乙杯外壁出现了大量水珠D、甲杯外壁出现了大量水珠，乙杯内壁出现了大量水珠第II卷非选择题二、填空题：本题有6小题，每空1分，共12分。17、莆田卤而是莆田的-•道传统美食，做卤而时而馆里弥漫着卤面的香味，这是现彖。18、跳水是一项优美的水上运动，跳水运动员站在跳板上将跳板压弯了，说明力可以改变物体的:跳板对运动员向上的弹力能促进运动员向上运动，说明力可以改变物体的19毛皮摩擦过的橡胶棒带电，用该橡胶棒接触不带电的验电器金属球，现象如图所示，验电

7、器的工作原理是20、如图所示是某人眼看近处物体是时的光路图，由图可知该人是眼，矫正的方法是戴一副由透镜做的眼镜。21、如图所示的电路中，要使灯LI、L2串联，应闭合的开关是；要使灯LI、L2并联，应闭合的开关是;若同时闭合所冇的开关，则电路（填“通路”、“断路”或“短路”）。22、甲、乙、丙三辆小车同时、同地、同向运动，它们运动速度和时间的关系图象如图所示，由图象可知：若以乙车为参照物，则甲车，若以甲车为参照物，则两样车（选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”）三、作图题：木题冇2小题，每小题2分，共4分。23、如图所示，

8、一足球静止在水平草地匕请画出该足球受力的示意图。24、如图所示，闭合开关后小磁针静I匕在通电螺线管旁，请在图中标出小磁针的N极和螺线管上方一条磁感线的方向。四、简答题：本题只有1小题，共4分。25、电取暖器工作时，取暖器的电热丝发红发烫，而连接电热丝的导线却只是微微发热，请从物理学的角度解