语文五年级上册第二单元测试卷(1)

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1、--五年级上册第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(38分)1．下面加点字的读音完全相同的一项是()(2分)A．即刻上卿鲫鱼既然B．开辟墙壁完璧归赵逃避C．宾馆滨江五彩缤纷兵法D．冠军冠名夺冠三连冠2．查字典，完成练习。(2分)“瑟”用部首查字法，先查部首____，再查____画。“瑟”是古代弦乐器，像琴。叠词“瑟瑟”的意思有：①拟声词，形容轻微的声音；②形容颤抖。“秋风瑟瑟”中的“瑟瑟”取第______种意思；“瑟瑟发抖”中的“瑟瑟”取第______种意思。4．形近字组词。(8分)喷（）

2、召（）议（）愤（）招（）仪（）怯（）妨（）刑（）却（）访（）荆（）陷（）汛（）馅（）迅（）5．把词语补充完整，并选词填空。(11分)()()不克()()气壮()()请罪()()之宝()心()力()口不()-----战无()()难以()()-----(1)和氏璧是________________，秦王非常想得到它。(2)只要我们________________，美丽的“中国梦”就一定会实现。(3)他表面上一副________________的样子，实际上心虚得很。6．句子加工厂。(5分)(1)秦王没有办法，只得客客

3、气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)________________________________________________________(2)声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)________________________________________________________(3)蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)________________________________________________________(4)我连添食

4、加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。(缩句)________________________________________________________(5)把词语的意思用具体的情景表现出来。左右为难：______________________________________________________________________________________________________二、综合展示厅(8分)7．读下面的句子，说说它们分别体现了人物怎样的特点，将字母填入括号中。(4分)A．知错

5、就改B．互相谦让C．顾全大局D．机智勇敢、做事周密----------(1)我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！()-----(2)如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。()(3)蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。()(4)于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。()8．综合实践。(4分)近日在网络和微信上热传着这么几句“诗词”：少壮不努力，长大玩手机；春眠不觉晓，醒来玩手机；举头望明月，低头玩手机；商女不知亡国恨，一天到晚玩手机；洛阳亲

6、友如相问，就说我在玩手机；问君能有几多愁，恰似一天到晚没完没了玩手机。对此，你有什么想法？把你的想法写出来，不少于40字。__________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(10分)9．按课本内容填空。(1)一排排搭石，任人走，任人________，它们联结着________________，也联结着____________

7、________的情感。这句话运用了借物________________的手法，赞扬了搭石____________的精神和乡亲们______________________________的美好品质。(2)《将相和》一文中“将”指________，“相”指________，“和”是________之意。课文以________两国的矛盾为背景，记叙了__________、__________、__________三个故事，写出了将相之间由________到________的过程。(3)在两条腿的动物里面，_____

8、___跑得最快。陆地上跑得最快的动物是__________。-----科学家认为________的传播速度是最快的。-----(4)现在很多同学都沉迷于手机网络游戏，不喜欢读书。我们可以用岳飞写的词中的句子“____________________________________________________”，也可以用毛泽东的-----词句“_____________