事业单位公共基础知识马克思主义政治经济学专题

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1、事业单位《公共基础知识》马克思主义政治经济学专题　　一、单项选择题(本部分50题，每题所给选项中只有一个是正确答案。)　　1.在马克思主义政治经济学当中，其理论基础是(　)。　　A.英国古典政治经济学B.劳动价值论　　C.剩余价值学说D.辩证唯物主义和历史唯物主义　　2.马克思主义政治经济学研究的出发点是(　)。　　A.社会生产关系B.物质资料生产　　C.商品D.社会总产品　　3.马克思主义政治经济学的研究对象是(　)。　　A.生产力和生产关系的对立统一即生产方式　　B.社会生产关系及其发展规律　　C.物质资料的生产过程　　D.社会

2、生产力及其发展规律　　4.在社会生产过程中起决定作用的环节是(　)。　　A.生产B.交换C.分配D.消费　　5.生产力中物的要素是指(　)。　　A.人的劳动B.劳动资料C.劳动对象D.生产资料　　6.构成生产关系的基础并决定其性质的是(　)。　　A.生产资料所有制形式B.产品分配和消费关系　　C.生产资料的占有、支配和使用方式D.人们在生产中的地位和相互关系　　7.生产资料包括(　)。　　A.资本技术和管理B.用来改变劳动对象的一切物质资料　　C.劳动资料与劳动对象D.劳动对象与生产工具　　8.马克思主义政治经济学研究生产关系的目的

3、在于(　)。　　A.揭示经济规律，明确建立怎样的生产关系以及采取什么形式才能更好地解放和发展生产力　　B.揭示资本主义剥削的实质　　C.揭示如何埋葬资本主义社会　　D.揭示剩余价值的真正来源　　9.衡量社会生产力发展水平的物质标志是(　)。　　A.劳动资料B.生产工具　　C.劳动对象D.生产资料　　10.在社会生产力中起决定性作用的是(　)。　　A.劳动资料B.生产工具　　C.劳动对象D.劳动者　　11.社会的生产方式是(　)。　　A.生产关系的总和B.人的因素与物的因素的总和　　C.经济基础与上层建筑的统一D.生产力和生产关系的辩

4、证统一　　12.政治经济学研究生产关系时必须联系(　)。　　A.生产力和上层建筑B.生产方式C.经济基础D.经济规律　　13.人类社会存在和发展的基础以及人类最基本的实践活动是(　)。　　A.生产力B.生产方式C.生产关系D.物质资料生产　　14.资本积累一般规律属于(　)。　　A.普遍规律B.特殊规律C.共有规律D.客体规律　　15.推动社会变革最根本的动力是(　)。　　A.生产力和生产关系的矛盾运动B.生产力的发展　　C.生产方式的变革D.经济基础和上层建筑的矛盾运动　　16.人类迄今为止经历过的社会经济的两种基本形态是(　)。

5、　　A.自然经济和商品经济B.商品经济与市场经济　　C.公有制经济与非公有制经济D.国内经济和国际经济　　17.价值量的多少是由(　)。　　A.商品的供求状况决定的B.生产商品的劳动时间决定的　　C.商品生产者的个别劳动时间决定的D.生产商品的社会必要劳动时间决定的　　18.价值是商品的(　)。　　A.自然属性B.社会属性C.物质属性D.一般属性　　19.商品的二因素是对立统一的，这对矛盾的解决有赖于(　)。　　A.劳动生产率的不断提高B.商品物质实体的消亡　　C.商品交换的实现D.货币的出现并充当交换媒介　　20.商品的二因素是由

6、(　)。　　A.商品的自然属性决定的B.生产商品的劳动二重性决定的　　C.生产资料私有制决定的D.资本主义基本矛盾决定的　　21.形成商品价值的劳动是(　)。　　A.抽象劳动B.具体劳动C.脑力劳动D.体力劳动　　22.作为商品的移动电话，其价值的物质承担者是(　)。　　A.移动电话的型号和技术水平B.移动电话对消费者的效用或有用性　　C.为购买移动电话消费者所付出的货币D.用来支持移动电话的软件　　23.商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是(　)。　　A.商品与商品之间的对立B.商品与货币之间的对立　　C.私人劳动与

7、社会劳动之间的对立D.资本与雇佣劳动之间的对立　　24.马克思在研究商品时，之所以考查商品的使用价值，是因为使用价值(　)。　　A.构成财富的物质内容B.人类生存、发展的物质条件　　C.满足人们需要的物质实体D.与商品的价值是辩证统一的关系　　25.两种不同的商品可以按一定比例互相交换的原因，在于它们(　)。　　A.有不同的使用价值　　B.都是具体劳动的产物　　C.对人们有共同的效用　　D.在生产中都耗费了一般的无差别的人类劳动　　26.体现在商品生产中的劳动的二重性是(　)。　　A.具体劳动和抽象劳动B.简单劳动和复杂劳动　　C.

8、私人劳动和社会劳动D.体力劳动和脑力劳动　　27.马克思在劳动价值理论上的贡献在于(　)。　　A.创立了劳动价值论B.提出了劳动二重性原理　　C.提出了生产要素参与价值分配的问题D.扩展了创造价值的劳动的内容和范围　　28.理解马克思