六年级语文上册句子专项练习

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1、六年级语文上册句子专项练习反问句改陈述句1、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？2、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？3、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？4、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这难道不是十分清楚的道理吗？5、字典不正是我无声的朋友和老师吗？6、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗？7、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？陈述句改反问句1、如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。2没有革

2、命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。3、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。4、你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。5、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。6、北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。7、如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。6/68、斗争的烈火是永远扑灭不了的。9、邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。改为他人转述句1.楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”2.晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。”

3、3.爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。”4.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”5.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”6.黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”7.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”10.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”11.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”12.鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”改为双重否定句1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。2、您为我们付出了这样高

4、的代价，足以表达您对中国人民的友谊。6/63、每个小孩子都喜欢小动物。4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。5、信赖，往往创造出美好的世界。6、这是伟大的奇观。7、你应该知道这件事。8、我们建成了希望小学。9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。10、星期天,我们必须去看排球赛。11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。关联词用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。常见的几种关系：1、并

5、列关系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……2、因果关系：因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……3、条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……4、转折关系：虽然……但是……；尽管……还是5、假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就……6、选择关系：不是……就是……；是……还是……7、取舍关系：与其……不如……；宁可……也不……8、递进关系；不但……而且……；不仅……还……一、用关联词语把下面两句话连起来。1、我的成绩在

6、班级里名列前茅。我不能骄傲.2、彭德怀杀死心爱的大黑骡子。不让一个战士掉队。3、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。4、学习的道路上会有很多困难。困难不能阻挡我们争取进步的决心。6/65、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。6、这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。二、选择关联词语，填在句子中。　⑴　我们（　　）把轮船停在港口，（　　）冒着狂风暴雨前进。　⑵　（　　）从小学好本领，（　　）更好地为国家建设出力。　⑶　小王的学习（　　）有进步，是（　　）老师和同学的帮助。　⑷　妈妈（

7、　　）工作，（　　）参加业务培训。　⑸　鲁迅（　　）是伟大的文学家，（　　）是伟大的思想家和革命家。　⑹　（　　）明天下雨，我们（　　）要去探望李老师。　⑺　（　　）长城是那样雄伟壮丽，（　　）吸引了很多游客。　⑻　一滴水（　）很小很小，（　　）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。三、用恰当的关联词把句子连起来。1、他不了解诸葛亮借船有什么用。他回来报告周瑜，果然不提借船的事。2、五壮士痛击追上来的敌人。五壮士有计划地撤退。3、敌人不在身后。他们可以追上主力。4、塘里结着薄冰。我们站在水里，溅了满脸

8、满身的泥，心里非常高兴。5.我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。6.这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。1、豆大点的人也想造反。（        ）2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（      ）3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（      ）4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（      ）6/65、这件事怎能不是你的错呢？（      ）6、危楼