BOT项目投资中的问题及对策研究论文

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1、-贵州大学本科毕业论文(设计)课题申报审核表(2013届)学院(盖章):指导教师姓名艾波职称助教课题名称BOT项目投资中的问题及对策研究课题类型课题来源*说明:BOT项目投资中的问题及对策研究论文设计科研真题生产或社会实际导师选题其它√适用专业工程管理(造价方向)学生班级造价091预计完成课题周数13周毕业实习地点毕业论文(设计)地点明德学院-页脚---1.课题基本内容及要求(1)基本内容1.BOT的慨念,适用范围和发展2.BOT项目投资中的主要问题3.BOT项目投资中的主要问题解决对策4.以一个BOT项目投资为案例进行分析(2)基本要求1.题目:简洁、明确、有概

2、括性,20字内。2.摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确。阐述论文的主要内容、方法、成果和结论。同时要有中、英文对照摘要,中文摘要约300~500汉字。3.关键词:3~5个最能表达主要内容的词,同时有中、英文对照。4.目录:目录要求自动生成。5.正文:包括前言、本论、结论三个部分。前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。前言篇幅不宜太长。本论是毕业论文的主体,在本部分要运用多种研究方法来分析问题,论证观点。结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。正文字数一般为8000~10000。6.

3、参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料(15篇以上),具体格式参见《贵州大学明德学院本科毕业论文(设计)工作指南》格式要求。7.致谢:简述自己通过毕业论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。8.注释:在论文写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。9.附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。例如,调查问卷、公式推演、电脑程序等。-页脚---2.题目特点(表现在符合专业培养目标上、表现在结合省情方面、表现在采用先进技术方面、表现在培养学生解决工程技术问题的能力上)1)专业培养目标上:此课

4、题是一个综合性较强的题目,要求学生对专业知识的了解要系统、设计的思路要清晰。(2)结合国情方面、采用先进技术方面:此课题结合国内现状,更加有效地利用BOT项目投资加强我经济建设(3)通过写作毕业论文,可使学生将大学四年学习的知识理论与具体实践联系起来,加强动手能力,在设计写作的过程中还可以锻炼学生分析问题的能力3.此题目往届是否做过?若已做过,写明做过几次,本届有何新的要求?未做过4.题目的难易程度、工作量(论文字数或说明书字数、图纸数量),以及对学生的知识、技能有何要求等?此课题有一定难度,且工作量大。要求学生对专业知识有广泛的了解,较强的思考能力。-页脚---

5、1、5.完成本题目的条件是否满足?若不满足,如何解决?(含上机时数)2、满足:需要的相关资料我已通过图书馆(书籍、学报)、网络(中国知网)、与论文相关的文献等等来解决6.系(教研室)审查意见系(教研室)主任(签字):      年月日7.学院毕业论文(设计)工作领导小组审核意见:组长(签字):      年月日*注:1、若题目来源于教师的科研项目,请在“说明”处填写科研项目名称;若来源于生产/社会实际,请写明题目来源单位;2、每人一份(各单位可根据情况确定一式几份)。3、各项栏目空格不够,可自行扩大。贵州大学明德学院本科生毕业论文(设计)开题报告表论文(设计)名称

6、BOT项目投资中的问题及对策研究——以某项目为例-页脚---论文(设计)来源教师选题论文(设计)类型理论研究指导教师郭菲菲学生姓名艾波学号092003110400班级造价091一、研究或设计的目的和意义:随着我国经济的持续高速发展,基础设施对经济发展的瓶颈作用再次体现出来,能源、交通及其他公用设施的建设,单靠政府的财政力量无法满足所需的巨额投资,更不要说政府还要承担巨大的赤字风险。这一建设方式在我国起步较晚。我国原国家计委、电力部、交通部于1995年联合发布了《关于试办外商投资特许权项目审批饩;理有关问题的通知》以来,已有广西来宾电厂、成都自来水六厂等BOT项目的

7、试点。第一个采用BOT方式建设的广东沙角B电厂项目在1987年建成并投入运营,取得了较好的经济效益对缓解建设资金紧张和基础设施不足的矛盾起到了很大的作用。因此此课题的研究对我国社会主义现代化经济发展的路径有着重要的现实意义。-页脚---二、研究或设计的国内外现状和发展趋势:中国海洋大学徐彩滨在《BOT在我国运用存在的问题及对策研究》的论文中指出2.1国内外研究现状2.1.1国外研究现状国外文献资料对于BOT模式的研究,主要集中在以下几个方面:l、对BOT运行模式的研究。早期的BOT模式仅仅代表“Build—ooerate—Transfer”的缩写,因此其运行模式也

8、就是简单的

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