阅读提升作业(十) Module 3 Period 2

阅读提升作业(十) Module 3 Period 2

ID:47859725

大小:241.50 KB

页数:8页

时间:2019-12-01

阅读提升作业(十)  Module 3  Period 2_第1页
阅读提升作业(十)  Module 3  Period 2_第2页
阅读提升作业(十)  Module 3  Period 2_第3页
阅读提升作业(十)  Module 3  Period 2_第4页
阅读提升作业(十)  Module 3  Period 2_第5页
资源描述:

《阅读提升作业(十) Module 3 Period 2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。阅读提升作业(十)Module3 Period2Ⅰ.完形填空Iwassaidtobetheworststudentinmyclass,andmyfamilythoughtIwashopeless.Ihadto 1 gradesix.Atthattimeanewteacher,MissSadia,cametoourschool.Onedayafterclass,she 2 thatI

2、wasstayingaloneduringthelunchbreak.Shecametomeandbegantotalktome.Itwasjusta 3 conversation.Afterthatday,shegavemeparticular 4 anditmademefeelspecial(特别的).Istartedtoworkhardbecauseshegavemethefeelingthat 5 believedme,andmy 6 startedtoimprove(提高)inhersubj

3、ect.Monthslater,shemovedintoahousenearmy 7 .Wewouldwalkhometogetherafterschool.Herconstant(不断的)supporthelpedme, 8 inmystudies,asIknewshewould 9 mygradesbothinhersubjectandtheothersubjects.Ifinally 10 secondinmyclass.Then,aftergradesix,shestartedtoslowly

4、driftaway(疏远) 11 stillkeptaconstant(不断的)checkonme.BythetimeIwasingradeseven,we 12 spoke,butbythenIhadbecomethe 13 inmyclass.WhenIleftmyschool,Iwas 14 withher,assheneveransweredthe 15 whenIcalledher.ThenIgraduatedandwenttoagooduniversity.Onefineday,ourpa

5、ths(路) 16 again.Imetheratawedding.Icouldnot 17 askingher,“Whydidyoustoptalkingtome?”“Youareacleverboy.Iwantedyoutobeatree 18 onyourownroots,notdependingon(依靠)others.NowhereyouareandIfeel 19 ofyou.Youareyourinspirationanddonotneedto 20 ashoulder,”shesaid

6、.Icouldnotsayanything,butIsmiled.I’llalwaysthankher.【语篇概述】作者在小学时老师和家长认为他是个差等生,要他留级,这时遇到了一位MissSadia老师,在她的帮助和鼓励下,作者取得很大进步,但是从此以后,MissSadia不再给他很多关注,直到毕业后的一次偶遇,他才知道了老师这样做的真正原因。1.A.jumpB.attendC.copyD.repeat【解析】选D。逻辑推理题。根据“Iwassaidtobetheworststudentinmycla

7、ss,andmyfamilythoughtIwashopeless”可知老师和家长都认为“我”是差生,所以不得不留级,选D。2.A.heardB.noticedC.learnedD.sensed【解析】选B。根据下文可知一天下课后,她注意到“我”一个人孤独地待着,选B。notice注意到。3.A.stupidB.uselessC.normalD.secret【解析】选C。词语辨析题。从上下文可知这只是很平常的谈话,但是后来老师却格外注意“我”。normal正常的。4.A.attentionB.attr

8、actionC.explanationD.examination【解析】选A。词语辨析题。根据空后内容可知“我”有一种不同的感觉,由此判断老师对“我”特别关注,故选A。attention注意;attraction吸引人的物;explanation解释;examination考试。[来源:Z_xx_k.Com]5.A.everyoneB.someoneC.anyoneD.nobody【解析】选B。词语辨析题。从上文可知老师对“我”特别关注,所以作者感受到了

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。