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1、教学计划Lehrplan工业机械工Industriemechaniker1年级1.Ausbildungsjahr2011-201214/14引言该教学计划根据2004年德国机械行业新规定而制定｡教学计划没有规定教学方法｡培训的关键目标是培养学生独立思考能力和动手能力以及高度的责任心,这是上课时首先要介绍的,并且这也是教学总纲的一部分｡每种教学方法基本都能达到这个目标,但有一种直接提高“行动能力”(Handlungskompetenz也称动手能力)的教学方法是很有用的,所以应该在课堂教学中给予适当重视｡工业机械工在职业行动范围里(indenberuflichenHandlungsfeldern
2、)主要是制造､装配､维修保养､技术系统的自动化等｡职业行动范围由各个培训模块组成｡在职业行动范围里建立每年的培训模块｡教学计划有如下目标工业机械工•计划和组织工作流程,检验和评价工作成果;•检验机械和物理数据;•通过手工和机械的制造方法生产零件;•建立和完善程序,操作数控机器,设备或仪器;•安装和拆卸机器､设备､仪器和装置;•了解企业的控制系统,包括控制和调节设备并指导客户;•进行维修工作,并保证运行设备的生产能力;•完成技术资料的撰写;•使用标准和规程来保证生产质量,这样有利于企业不断改善工作流程｡为了达到本目标,三年的教学计划被划分为各个培训模块｡每个培训模块中配合不同学习情景的教学方法
3、都应适应职业行动范围的经营和生产过程｡这些都将在各培训模块的目标描述中加以说明｡上述各培训模块的目标决定授课形式,并与其补充内容共同说明基本的教学要求｡各个培训模块的专业内容没有具体列举只是给出模块的名称,学校可根据与培训企业的合作情况自行决定各个培训模块的具体内容｡教学总纲和企业的培训大纲之间应有紧密､客观的联系｡建议在一些培训模块中的示范课要以上述两种大纲为基础进行｡单独组织教学的学校对此要承担更多组织任务及教学责任｡培训模块还涉及到数学､自然科学､技术等内容以及安全方面､经济与企业管理方面､生态方面的知识｡未明确提及之处遵照相关的标准､法律规定以及事故防范条例要格外注意｡在培训模块中有
4、40个小时的英语课｡对原始文件的修改德国的教学大纲是在3.5年的培训时间内完成的｡为了把培训时间缩短至3年,特作如下修改:-将培训模块10分解到第2学年和第3学年(原始文件中是第3学年)-模块14由原来的80小时压缩至60小时-培训模块15由原来的60小时压缩至40小时14/14工业机械工培训模块一览表编号培训模块建议学时第一学年第二学年第三学年1用手动工具加工零件FertigenvonBauelementenmithandgeführtenWerkzeugen802用机器加工零件FertigenvonBauelementenmitMaschinen803生产简单部件Herstellenvo
5、neinfachenBaugruppen804维护技术设备WartentechnischerSysteme805用机床加工零件FertigenvonEinzelteilenmitWerkzeugmaschinen806安装和使用操作技术系统InstallierenundInbetriebnehmensteuerungstechnischerSysteme607装配分支技术系统MontierenvontechnischenTeilsystemen408操作数控机床FertigenaufnumerischgesteuertenWerkzeugmaschinen609维修技术系统Instandse
6、tzenvontechnischenSystemen4010生产和使用技术系统,第一部分HerstellenundInbetriebnehmenvontechnischenSystemen,Teil140生产和使用技术系统,第二部分HerstellenundInbetriebnehmenvontechnischenSystemen,Teil24011检验产品及工序质量6012维修技术系统6013保证自动化系统的生产能力6014设计和实现技术系统的操作6015完善技术系统40总计(共计960小时)320320320培训模块1:用手动工具加工零件第一学年建议80学时教学目标:1.学生自己准备相应
7、的工具,按照计划和简单的技术图纸制作工件｡2.学生能够制定和修改零件图及功能部件草图和简单组件的草图｡借助使用说明能够制定和补充零件清单和工作计划｡在应用技术的理论基础上学生能用必要的工具､材料､半成品和辅助材料制定工作步骤｡能够确定需要的技术数据并进行必要的计算｡3.学生选择并使用适当的检测方法,并做好相应的检测记录｡4.在试验中检验所选的工作步骤是否正确､评价工作成果并估算制做成本｡5.学生能够证明和展示
