高职院校独生子女大学生社会责任感缺失的原因分析

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1、高职院校独生子女大学生社会责任感缺失的原因分析摘要：目前，独生子女已成为高职院校学生的主体。通过对部分高职院校独生子女大学生的社会责任感现状开展问卷调查和走访座谈，了解到高职院校独生子女大学生社会责任感的主流是健康向上的，但是也存在着不容忽视的问题。究其原因主要是高职院校人才培养模式的实用性和功利性、部分独生子女大学生缺乏责任意识、社会环境中的不良因素对高职院校独生子女大学生的侵蚀和家庭对独生子女大学生社会责任感教育的忽视等。关键词：高职院校独生子女大学生社会责任感缺失原因随着市场经济的发展和社会对人才需求水平的提高，高职教育

2、在我国高等教育屮占据着越来越重要的地位。而独牛了女大学牛已成为高职院校学生的主体。独生子女大学生思想活跃、思维敏捷，为社会的发展注入了生机与活力，但是也存在着社会责任感缺失等不容忽视的问题。通过对部分高职院校的独生子女大学生开展问卷调查和走访座谈，了解到高职院校独生子女大学生的社会责任感主流是健康向上的，但是也存在着以自我利益实现为屮心、缺乏公民意识、功利思想浓重和逃避自我发展的责任意识等社会责任感缺失的表现。究其原因主要有以下儿方面：一、高职院校人才培养模式的实用性与功利性1、高职教育的功利性造成对社会责任感教育的重视不够在

3、激烈的市场竞争条件下，高职院校在人才培养模式的制定和实施上注重独生子女大学生的专业技能培养，忽视人文教育。高职教育的功利性和实用性造成对独生子女大学生的培养偏离全面发展的主线。独生子女大学生只注重专业技能的提高，进而忽视自己应当在社会屮承担的责任。其主要表现在:在课程设置上，高职院校根据职业岗位需求制定人才培养方案，课程主要集中在职业素质培养上，过分集中在专业理论和技能操作上,忽视人文教育的内容。在课程评价上，高职院校的评价休系主要是以学生专业技能为主，忽视责任意识的培养，造成高职教育的功利性和实用性。2、高职院校教育工作者整

4、体素质不高思想政治理论课教学的乏力。思政课教师在教学的过程中仅仅在义务和诚信等问题上带上几句，针对简单的案例分析，说教性语言较多，导致独生子女大学生对社会责任感的理解缺乏理性支撑和难以产生强烈的说服力。思政课教师对独生子女大学生社会责任感教育问题的研究和系统实施力度不够。专业课教师的责任感需耍进一步增强。部分专业课教师在不断改进教学方法和教学质量上下了很大功夫，但是却忽视对独生子女大学生人文精神的渗透和思想引导，而认为这是思想政治理论课教师和辅导员的责任，缺少落实“一岗双责”的主动性。辅导员队伍建设专业化、职业化水平较低。学历

5、偏低、学科复杂是目前高职院校辅导员队伍存在的严重问题。当前的辅导员队伍，主要是以本科为主。山于辅导员队伍建设时间较短，难以形成一支拥有丰富的知识储备和较高智商的高素质群体，理论基础不够扎实。3、校园文化建设氛围不浓高职院校的校园文化建设要以具有特色的学校精神和文化内涵为宗旨，要在培养专业技术过硬，人文素质高的合格大学生上发挥作用。但是在高职院校屮，校园文化建设重科技、轻人文成了主流趋势。虽然在许多高职院校中已经有所改进，但是从整体上讲，人文环境的影响力却非常弱。首先，在教育教学投入上，学校会花大力度购买行业领先的教科研设备，却

6、忽视了对学生成长影响很大的人文精神教育。其次，在精神文化上，高职院校中的大师多集中在专业领域和行业领域，缺乏具有深厚人文内涵的名家、学术报告和兴趣活动，学牛的主动参与性严重不足。有的高职院校其至在人文社会学科的授课上还耍大量缩减课时，导致独生子女人学生对课程本身的不重视。二、部分独生子女大学生缺乏责任意识基于对高职院校独生子女大学生的特点和调杳走访分析，发现他们的社会责任意识淡薄，而自身因素是导致独生子女大学生社会责任感缺失的根木原因。1、对社会责任感认识不清独生子女大学生出生在中国改革开放的过程中，由于家庭生活水平的提高和社

7、会物质条件的优越，他们在成长过程中没有经丿力过苦难，对社会和生活缺少充分的认识。在市场经济趋利性的影响下，他们渴望成为具冇独立人格和强烈的自立、竞争、自主和创新精神的现代人，以自我为主的价值观得到高职院校独生子女大学生的认可。山于缺乏对社会责任感的深刻理解和理性分析，他们认识问题的角度受到局限，对社会的理解处于感性层面。高职院校独生子女大学生対社会责任感的层次理解不清，认为只要自己不损害他人就行，没有对他人和社会的主动性关怀，处于“不作为”的消极层面，缺乏行动力。高职院校独生子女大学生对社会责任感的认知还存在两种偏差，一是认知

8、减弱，即自我发展目标不明确，缺少持之以恒的精神；二是认知过强，即对个人利益过于敏感，功利色彩浓重。2、社会角色定位不准确由于经济条件的改善和家长的过分关爱，高职院校独生子女大学生缺少与社会接触的机会。在上大学之前，他们唯一的“责任”是考上大学。在选择专业的过程中，他们受到社会