毕业论文任务及指导书指导教师填写

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1、广西工业职业技术学院毕业论文任务及指导书课题名称:物流企业市场营销环境分析专业:物流管理班级:物流管理09级起止日期:2011年9月300—2011年12月17日指导教师:罗芹秋发任务书日期:2011年9月30日罗芹隹指导教师编制一、序言根据国家教育部的耍求,高等学校毕业生在毕业前要进行毕业实习和毕业设计或撰写论文(统称毕业环节),这是高等教育不可或缺的一个重要环节。毕业环节注重理论与实践相结合,将课堂学到的知识与实际工作中的问题结合起来,培养学生解决实际问题的能力,同时也增强了学生适应实际工作的能力

2、,是迈向实际工作岗位前的一次重要演练。二、毕业论文内容学生可在毕业实习、调杏研究、搜集资料的基础上,撰写与所学专业相关的毕业论文。《物流企业市场营销环境分析》的内容可从以卜•方而挖掘1、物流企业市场营销环境的类型。2、企业直接营销环境因素有哪些。(用某企业作为案例进行分析)3、分析各因素对营销的影响。4、针对存在的环境威胁,提岀和应的解决办法。5、机会-威胁综合分析,制定企业的营销方向。(上述内容都必须结合具体的**企业作为案例来进行分析和阐述,营悄环境分析是许多企业目前面临的问题,通过研究和探讨机会

3、-威胁分析的内容,对以为企业提高管理水平提供理论上的指导。三、毕业论文的目的和要求撰写毕业论文是本系各专业学生提高专业理论水平、综合分析能力和实践操作技能的有效方法和形式。通过撰写毕业论文达到以下目的:1、综合运用学过的基木理论、基木知识、基木技能,并在毕业论文(设计)研究写作过程屮拓宽、深化、升华;2、初步掌握学科专业科研的基木方法和技能,在教师指导下独立进行调査研究、搜集资料、分析综合、实验研究、推理论证和系统表述;3、训练和提高逻辑思维能力、语言表达能力、写作能力以及设计、实验、计算、绘图等技能

4、;4、注重培养创新意识、专业技能,以及分析问题解决问题的能力。为保证论文撰写工作确有实效,确保论文的进度和质量,特对木届木系毕业论文撰写提出如下要求:1、学生应在规定的时间内在指导教师的指导下,通过查阅文献、收集资料和调查研究等方法,把握本研究领域国内研究现状、询期工作、发展动态,并在此基础上确定具体研究课题,拟定论文题纲,撰写毕业论文或调查报告。2、论文必须结合专业实际,反映本行业生产、建设、管理、服务一线的新技术、新方法、新成呆,反映木专业领域改革发展的新趋势。3、论文必须真实可信,能够反映学生独

5、立从事科学研究的基木能力,反映学生木专业一定的基础理论知识和工作实际的认识能力,杜绝抄袭和全部“模仿”。4、毕业论文的格式一定要按要求去做,要做到内容充实、结构完整,有观点、有材料、有注释、有参考文献(10篇以上的参考文献,并收录在论文中)、有图表等。四、毕业论文进度计划段阶容内注备论文前期工作贻书根导2.指O1日30月9R年16□月2016天月RoO-12天4论文指导阶段■-・B-3121月n天6H天66.论文提纲经指导教师审核批阅并获得同意后,学生可围绕所选题忖,根据实地调查或查阅参考文献、或进一

6、步进行调查得出更全而和详实的资料起草毕业论文。要求按时完成初稿并用电子邮件发送给指导教师。2011年11月7日-11月17日11天7•根据指导老师修改意见,学生反复修改论文初稿并用电了邮件发送给指导教师,并将打卬装订好的毕业论文定稿交给指导老师。2011年11月18EI-11月22II5夭8.指导教师批阅学生论文,初步给出论文成绩,同时审阅同行指导老师所指导的学生论文,针对学生论文悄况准备好小纽答辩和专业答辩所提的问题。学生准备参加小组答辩和专业答辩。2011年11月2313-11月26U4夭论文答辩

7、和论文成绩总评9.小组答辩,每组选出1-2名学生参加专业答辩。2011年11月27IJ-12月31丨3夭10.专业答辩,每个专业选出2-3名学牛参加系部答辩2011年12月4H-12月101丨3天11.系部答辩。指导教师根据平时表现、论文成绩和答辩成绩最终确定论文总评成绩,核对后捉交教务科研处。2011年12月11日〜2011年12月17日7天总计五、论文编写要求毕业论文为手写稿或打印稿,字数一般不少3000字节,装订及书写格式如下:1.封面(第1页,耍求单独成页)2、题目(第2页,要求单独成页)3、

8、目录(第3页,要求单独成页)4、摘要(第4页,关键词及论文摘要,要求单独成页)摘录本次论文的耍点及重点内容,要求在100字左右。L.>/-、•IJlJS6、正文耍求论文必须做到叙述明确、文理通顺、字迹标点清楚和数字准确。论文中必须附有必耍的简图和表格。计算要准确、并附有单位、计算结果应了以标岀。计算所用的重要公式及数据应注明来源。7、结论8、谢辞9、参考文献(10篇以上参考文献)开列参考文献的H的在于说明论文依据,公式、数据与资料的来源,便于査考、审核。

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